Praxe no ensino superior – um estudo comparativo entre instituições

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Botelho, Susana
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Mendes, Maria, Nunes Caldeira, Suzana, Silva, Osvaldo, Martins, Maria José, Carvalho, Célia Barreto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/46784
https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.0
Resumo: O atual estudo visa compreender o modo como estudantes de duas instituições de ensino superior português percepcionam a sua relação com a praxe académica. Participaram no estudo 456 estudantes do 1º Ciclo de estudos, da Universidade dos Açores e do Instituto Politécnico de Portalegre. Os dados foram recolhidos através da escala de "Avaliação das Situações de Bullying nas Praxes do Ensino Superior". No seu conjunto, os resultados permitem presumir que os estudantes do Instituto Politécnico relatam ter melhor relação com a praxe académica do que os da Universidade dos Açores.
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