Valores e crenças de carreira numa amostra de estudantes do ensino superior em áreas das ciências da saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bento, Maria Isabel Macedo da Silva, 1962-
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/39653
Resumo: Tese de Mestrado em Psicologia (Área de Especialização em Orientação e Desenvolvimento da Carreira) apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2003
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spelling Valores e crenças de carreira numa amostra de estudantes do ensino superior em áreas das ciências da saúdeTeses de mestrado - 2003Desenvolvimento da carreiraEnsino superior - EstudantesCrenças de carreiraDomínio/Área científica::Ciências Sociais::PsicologiaTese de Mestrado em Psicologia (Área de Especialização em Orientação e Desenvolvimento da Carreira) apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2003A fundamentação teórica desta dissertação enquadra-se nos modelos de Donald E. Super e de John D. Krumboltz, que abordam conteúdos e processos cruciais do desenvolvimento de carreira. O objectivo principal da investigação é o estudo dos valores e das crenças de carreira, duas dimensões consideradas importantes no âmbito do modelo desenvolvimentista de avaliação e aconselhamento de carreira. A Escala de Valores desenvolvida no Work Importance Study e o Inventário de Crenças de Carreira foram aplicados a uma amostra de 356 estudantes do ensino superior em áreas das ciências da saúde. Através de uma 'Ficha Individual' foram colocadas questões abertas para determinar principais razões de escolha, projectos, aspectos facilitadores e dificuldades de carreira. Os instrumentos foram estudados do ponto de vista psicométrico e também analisados os efeitos das variáveis sexo, grupo etário e ano curricular. Os resultados evidenciaram índices de precisão e de validade satisfatórios e apoiam a organização dos valores e das crenças de carreira como dimensões independentes. Finalmente, são discutidas algumas implicações do estudo para a orientação e aconselhamento de carreira.The theoretical framework of this dissertation are Donald E. Super and John D. Krumboltz models, which approach crucial contents and processes of career development. The main goal of research is the study of values and career beliefs. These are two important dimensions in the Career-Development Assessment and Counseling model. The Work Importance Study Values Scale and the Career Beliefs Inventory were administered to a sample of 356 college students in several fields of health sciences. Open questions were presented using a 'personal questionnaire' in order to determine main reasons for choosing, projects, facilitators and career difficulties. The psychometric qualities of the instruments and the effects of the variables sex, age and academic year were analysed. The results showed satisfactory levels of reliability and validity and support the organisation of values and career beliefs as independent dimensions. Finally, some implications of the study for career guidance and counseling are discussed.Rafael, Manuel, 1962-Repositório da Universidade de LisboaBento, Maria Isabel Macedo da Silva, 1962-2019-09-30T14:25:20Z20032003-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/39653porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:38:34Zoai:repositorio.ul.pt:10451/39653Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:53:30.749827Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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