Estratégias de Resoluções de Problemas Por Alunos do 3º Ano Do Ensino Fundamental

• Autor(a) principal: Galvão, Elizangela da Silva
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Nacarato, Adair Mendes
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Educação Matemática em Revista
• Texto Completo: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/243
• topic: Resolução de problemas; intervenção pedagógica; anos iniciais.

O presente artigo traz um recorte de uma pesquisa realizada com alunos do 3º ano do ensi- no fundamental, num contexto de resolução de problemas. A pesquisa contou com a parce- ria da professora da classe, que participou da etapa de seleção dos problemas a serem tra- balhados, do desenvolvimento em sala de aula, juntamente com a pesquisadora, e de uma entrevista ao final do projeto. O texto traz estratégias dos alunos para uma situação propos- ta, evidenciando que, nessa faixa etária, eles dão preferência ao uso de desenhos como recursos e utilizam-se da ideia de agrupamento.