A formação do pós-graduando em química para a docência em nível superior

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Arroio,Agnaldo
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Rodrigues Filho,Ubirajara Pereira, Silva,Albérico Borges Ferreira da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Química Nova (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422006000600040
Resumo: The article presents a brief analysis on chemistry post-graduate students' perception on teaching in higher education. This study was done based on the context of students' formation in chemistry post-graduate programs and makes suggestions on how to improve the formation process of post-graduate students in order to decrease the rupture between teaching and research in chemistry post-graduate programs.
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