Variação linguística e rotação por estações: uma proposta de atividade didática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Predolin, Danusa Renata Costa
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSCAR
Texto Completo: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19594
Resumo: El objetivo de este proyecto fin de carrera es presentar una propuesta de actividad didáctica sobre el tema de la variación lingüística, basada en la metodología de rotación por estaciones. La propuesta pretende analizar las distintas clasificaciones de la variación, basándose sobre todo en las ideas de Bagno (2007), de una forma más dinámica y atractiva para que los alumnos comprendan el tema en cuestión. En este caso, la actividad está diseñada para ayudar a los alumnos a identificar la diversidad lingüística de la lengua portuguesa, respetándola y luchando contra los prejuicios lingüísticos. En este trabajo también se analiza lo que significa innovar para enseñar y aprender, abordando el uso de una metodología activa con vistas a facilitar el aprendizaje de los estudiantes sobre la variación.
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