Física e Geociências: uma proposta interdisciplinar para o ensino de Termodinâmica e Ondulatória

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Retamero, Alex Amilton Costa
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSCAR
Texto Completo: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/11344
Resumo: The aim of the work was to verify the limit and contributions of the association between Physic and Geosciences in the High School. To this, two Potentially Meaningful Teaching Units (PMTUS) were developed based in either theories (or models): Interdisciplinary Island of Rationality (IIR) of Gerard Fourez and of the David Ausubel's Theory of significant learning. Developed in 2017 for the second year students of a private school in Curitiba, Paraná, Brazil, the PMTUS were applied from contents of Thermodynamic and Waves. These contents were approached from the study of Climate and Interior Model of the Earth. Preliminary results indicate that the association of Physics and Geosciences can motivate students and give meaning to the contents studied.
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To this, two Potentially Meaningful Teaching Units (PMTUS) were developed based in either theories (or models): Interdisciplinary Island of Rationality (IIR) of Gerard Fourez and of the David Ausubel's Theory of significant learning. Developed in 2017 for the second year students of a private school in Curitiba, Paraná, Brazil, the PMTUS were applied from contents of Thermodynamic and Waves. These contents were approached from the study of Climate and Interior Model of the Earth. Preliminary results indicate that the association of Physics and Geosciences can motivate students and give meaning to the contents studied.O objetivo deste trabalho é verificar os limites e as contribuições das aproximações entre Física e Geociências no ensino médio. Para isso, foram elaboradas duas Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS) tendo como principal aporte para as atividades de ensino as Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade (IIR), propostas por Gerard Fourez, e a Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel. Aplicadas em 2017 para alunos do segundo ano do ensino médio de uma escola privada situada em Curitiba-PR. As UEPS voltam-se para conteúdos de Termodinâmica e Ondulatória. Estes conteúdos foram abordados a partir de estudos sobre “Clima da Terra” e sobre o “Modelo do Interior da Terra”. Os resultados preliminares indicam que as relações entre Física e Geociências podem motivar os estudantes e conferir significado aos conteúdos estudadosNão recebi financiamentoporUniversidade Federal de São CarlosCâmpus SorocabaPrograma de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - PROFIS-SoUFSCarAprendizagem Significativa, Unidades de Ensino Potencialmente Significativas, Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade, Física, Geociências.CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMFísica e Geociências: uma proposta interdisciplinar para o ensino de Termodinâmica e OndulatóriaPhysics and Geosciences: an interdisciplinary proposal for the teaching of thermodynamics and waveinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisOnline6006007e77b646-4c03-44f6-b539-e8d1f14fb407info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFSCARinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCARORIGINALDissertação ALEX RETAMERO.pdfDissertação ALEX RETAMERO.pdfDissertação e produto educacional em anexoapplication/pdf2679355https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/11344/1/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20ALEX%20RETAMERO.pdfe4b818a2ae953addc47a253ff3041680MD51Carta ENCERRAMENTO.pdfCarta ENCERRAMENTO.pdfCarta de comprovante versão final.application/pdf211919https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/11344/2/Carta%20ENCERRAMENTO.pdfac2a1c3ac1a8db609ba183b073414ac3MD52Produto ALEX - FINAL.pdfProduto ALEX - FINAL.pdfProduto educacional resultado da dissertação e exigência do programa do mestradoapplication/pdf1215337https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/11344/3/Produto%20ALEX%20-%20FINAL.pdf780457c1e3d9491540903f1e9d09764cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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