Data for: 2021-0288 Escala de conhecimento sobre sexualidade de pessoas com lesão medular para estudantes de enfermagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hencklein, Luana Cristina
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Campos, Daniel Gonçalves, Lino Gomes Silva, Juliany Lino Gomes, Silva, Ruana Luiz Ferreira, Spagnol, Gabriela Salim, Fróes, Clara, Oliveira-Kumakura, Ana
Tipo de documento: Conjunto de dados
Título da fonte: SciELO Data
Texto Completo: https://doi.org/10.48331/scielodata.ETWEHW
Resumo: Objetivo: Construir, validar e verificar a confiabilidade da Escala de conhecimento sobre sexualidade de pessoas com lesão medular para estudantes de enfermagem. Métodos: Estudo metodológico, seguindo as etapas: 1) Construção baseada em revisão da literatura; 2) Validação do conteúdo com cálculo do Índice de Validade de Conteúdo e do Coeficiente Kappa Modificado; 3) Pré-teste com estudantes de enfermagem e 4) Medida da confiabilidade pela consistência interna (alfa de Cronbach). Resultados: A primeira versão do instrumento apresentou 13 itens. Após validação, os itens receberam valores acima de 0,80 e 0,76 para o Índice de Validade de Conteúdo e Coeficiente Kappa Modificado, e sugeriu-se separar três itens para contemplar aspectos específicos do sexo. Após pré-teste, recomendou-se a revisão da escrita de dois itens. A escala final, com 16 itens, apresentou alpha de Cronbach igual a 0,93. Conclusões: A escala construída apresentou conteúdo válido e mostrou-se confiável para aplicação com estudantes de enfermagem.
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