A capoeira como prática nas aulas de educação física do ensino médio, da escola assistida pelo PIBID: visão dos alunos

• Autor(a) principal: Moura, Hamilton Guedes de
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Moura, Jonathas Almeida de, Cunha, Lucas Ferreira de Souza Soares da
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11183
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA; Capoeira; Educação física; Escola

A capoeira é uma forte manifestação popular afro-brasileira, com seu surgimento nas senzalas como luta de libertação, uma necessidade de autodefesa, e resistência à opressão contra o regime de escravidão existente naquela época. Foi perseguida, por muitos anos, nos códigos das culturas dominantes. Hoje é um esporte rico de cultura e movimento corporal, presente em diversos segmentos sociais do mundo. Com a criação dos PCN’s a capoeira passou a ser sugerida como conteúdo presente na Educação física escolar, que trata pedagogicamente de manifestações da cultura corporal. O objetivo do presente estudo é identificar a opinião dos alunos, da escola assistida pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, sobre a aceitação da capoeira nas aulas de Educação Física. Neste estudo foi utilizado o método Análise de Conteúdo, o qual consiste em uma metodologia de pesquisa usada para descrever e interpretar conteúdos, sendo textos e documentos, fazendo-se necessário uma busca teórica e prática com significado especial no campo das investigações sociais. Com o auxílio de um gravador os dados foram coletados a partir da aplicação de uma entrevista semiestruturada. Os resultados apontam uma grande aceitação da Capoeira por parte dos alunos, pois além de ter uma rica base histórica, também, desenvolve aspectos motores, cognitivos e afetivo-sociais; tendo uma grande aceitação, por parte dos alunos entrevistados, principalmente por ser algo inovador e oriundo do Brasil. Conclui-se que ainda existe o desafio de inserir a capoeira como conteúdo atuante nas aulas de Educação Física escolar.