Educação física escolar: aula mista ou separada?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Xavier, Walney da Silva
Data de Publicação: 2010
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/4521
Resumo: Educação Física
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A amostra foi composta por 10 professores e professoras que atuam nas escolas da divisão regional de Ceilândia-DF. Os resultados das análises mostraram predominância das aulas mistas, e participação das meninas nos mesmos esportes praticados pelos meninos. Entretanto ainda há preconceitos e discriminações de sexo durante as aulas, trazendo problemas para os docentes em ministrar as aulas, exigindo que estes organizem estratégias para solucionar os problemas das aulas mistas e para atenderem as reclamações por parte de ambos os sexos.Universidade Católica de Brasília - (UCB)Submitted by Tania Marques Ribeiro (tmarques@ucb.br) on 2014-09-10T20:07:06Z No. of bitstreams: 1 Walney da Silva Xavier.pdf: 474806 bytes, checksum: d4768cf754649f2683836ddc82556df8 (MD5)Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2014-09-11T20:13:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Walney da Silva Xavier.pdf: 474806 bytes, checksum: d4768cf754649f2683836ddc82556df8 (MD5)Made available in DSpace on 2014-09-11T20:13:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Walney da Silva Xavier.pdf: 474806 bytes, checksum: d4768cf754649f2683836ddc82556df8 (MD5) Previous issue date: 2010-06-12Made available in DSpace on 2016-10-10T03:43:47Z (GMT). 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