Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Jéssica Rodrigues Soares
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12983
Resumo: O presente artigo objetiva auxiliar na regulamentação do ensino domiciliar no Brasil. Para tanto, desenvolve-se um panorama comparativo entre as legislações brasileira e portuguesa, no tocante ao exercício do direito e cumprimento do dever de educação dos jovens em ambos os países. Observando as diretrizes do Supremo Tribunal Federal, no julgamento do Recurso Extraordinário nº 888815/RS, bem como as normas sobre o homeschooling em Portugal, sugere-se a adaptação do Projeto de Lei nº 2.401/2019, editado pelo Poder Executivo Federal, para atender aos princípios do melhor interesse do menor e da solidariedade na formulação de políticas públicas para a educação.
id UCB-2_69e07085443c3bf913834402acecf505
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/12983
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Nascimento, Mariane Chinelato Boente doCosta, Jéssica Rodrigues Soares2020-04-01T21:15:04Z2020-03-302020-04-01T21:15:04Z2019COSTA, Jéssica Rodrigues Soares. Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal. 2019. 24 f. Artigo (Graduação em Direito) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2019.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12983O presente artigo objetiva auxiliar na regulamentação do ensino domiciliar no Brasil. Para tanto, desenvolve-se um panorama comparativo entre as legislações brasileira e portuguesa, no tocante ao exercício do direito e cumprimento do dever de educação dos jovens em ambos os países. Observando as diretrizes do Supremo Tribunal Federal, no julgamento do Recurso Extraordinário nº 888815/RS, bem como as normas sobre o homeschooling em Portugal, sugere-se a adaptação do Projeto de Lei nº 2.401/2019, editado pelo Poder Executivo Federal, para atender aos princípios do melhor interesse do menor e da solidariedade na formulação de políticas públicas para a educação.This present article has as its own purpose assist the homeschooling regulation in Brazil. In this regard, it is developed an overview comparing the brazilian and the portuguese legislations, concerning the right, the performance and the duty of the education for young people in both countries. Observing the Brazilian Supreme Court guidelines in the extraordinary appeal judgement number 888815/RS as well as the portuguese homeschooling regulations, it is suggested to adapt the brazilian bill edited by the Federal Government in 2019 to assist the principles of the minor’s best interest and the solidarity in the public polities creation for the education system.Submitted by Cláudia de Fátima Moura (claudiaf@ucb.br) on 2020-03-31T03:57:08Z No. of bitstreams: 1 JéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdf: 726352 bytes, checksum: 6a4c93f95e93775e99bc44e1ca3ba40c (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2020-04-01T21:15:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdf: 726352 bytes, checksum: 6a4c93f95e93775e99bc44e1ca3ba40c (MD5)Made available in DSpace on 2020-04-01T21:15:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdf: 726352 bytes, checksum: 6a4c93f95e93775e99bc44e1ca3ba40c (MD5) Previous issue date: 2019porUniversidade Católica de BrasíliaDireito (Graduação)UCBBrasilEscola de Humanidades, Negócios e DireitoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITOEducação - LegislaçãoEnsino domiciliarPortugalBrasilEnsino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBTEXTJéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdf.txtJéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdf.txtExtracted texttext/plain72295https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12983/3/J%c3%a9ssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduac%c3%a3o2019.pdf.txt7f5b9a069c64aa649b823f99d20f0c82MD53ORIGINALJéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdfJéssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduacão2019.pdfArtigoapplication/pdf726352https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12983/1/J%c3%a9ssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduac%c3%a3o2019.pdf6a4c93f95e93775e99bc44e1ca3ba40cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81869https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12983/2/license.txt4d5160124c10e76e035be9c2700508e4MD52123456789/129832020-06-09 03:53:39.514TElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTy1FWENMVVNJVkEKCkNvbSBhIGFwcmVzZW50YcOnw6NvIGRlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCB2b2PDqiAobyBhdXRvciAoZXMpIG91IG8gdGl0dWxhciBkb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IpIGNvbmNlZGUgYW8gUmVwb3NpdMOzcmlvIApJbnN0aXR1Y2lvbmFsIG8gZGlyZWl0byBuw6NvLWV4Y2x1c2l2byBkZSByZXByb2R1emlyLCAgdHJhZHV6aXIgKGNvbmZvcm1lIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGUvb3UgZGlzdHJpYnVpciBhIApzdWEgcHVibGljYcOnw6NvIChpbmNsdWluZG8gbyByZXN1bW8pIHBvciB0b2RvIG8gbXVuZG8gbm8gZm9ybWF0byBpbXByZXNzbyBlIGVsZXRyw7RuaWNvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpbywgaW5jbHVpbmRvIG9zIApmb3JtYXRvcyDDoXVkaW8gb3UgdsOtZGVvLgoKVm9jw6ogY29uY29yZGEgcXVlIG8gRGVwb3NpdGEgcG9kZSwgc2VtIGFsdGVyYXIgbyBjb250ZcO6ZG8sIHRyYW5zcG9yIGEgc3VhIHB1YmxpY2HDp8OjbyBwYXJhIHF1YWxxdWVyIG1laW8gb3UgZm9ybWF0byAKcGFyYSBmaW5zIGRlIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiB0YW1iw6ltIGNvbmNvcmRhIHF1ZSBvIERlcG9zaXRhIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBkZSBzdWEgcHVibGljYcOnw6NvIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuw6dhLCBiYWNrLXVwIAplIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gw6kgb3JpZ2luYWwgZSBxdWUgdm9jw6ogdGVtIG8gcG9kZXIgZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIApWb2PDqiB0YW1iw6ltIGRlY2xhcmEgcXVlIG8gZGVww7NzaXRvIGRhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gbsOjbywgcXVlIHNlamEgZGUgc2V1IGNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgCmRlIG5pbmd1w6ltLgoKQ2FzbyBhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gY29udGVuaGEgbWF0ZXJpYWwgcXVlIHZvY8OqIG7Do28gcG9zc3VpIGEgdGl0dWxhcmlkYWRlIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgdm9jw6ogZGVjbGFyYSBxdWUgCm9idGV2ZSBhIHBlcm1pc3PDo28gaXJyZXN0cml0YSBkbyBkZXRlbnRvciBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgcGFyYSBjb25jZWRlciBhbyBEZXBvc2l0YSBvcyBkaXJlaXRvcyBhcHJlc2VudGFkb3MgCm5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIApvdSBubyBjb250ZcO6ZG8gZGEgcHVibGljYcOnw6NvIG9yYSBkZXBvc2l0YWRhLgoKQ0FTTyBBIFBVQkxJQ0HDh8ODTyBPUkEgREVQT1NJVEFEQSBURU5IQSBTSURPIFJFU1VMVEFETyBERSBVTSBQQVRST0PDjU5JTyBPVSBBUE9JTyBERSBVTUEgQUfDik5DSUEgREUgRk9NRU5UTyBPVSBPVVRSTyAKT1JHQU5JU01PLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyBUQU1Cw4lNIEFTIERFTUFJUyBPQlJJR0HDh8OVRVMgCkVYSUdJREFTIFBPUiBDT05UUkFUTyBPVSBBQ09SRE8uCgpPIERlcG9zaXRhbnRlIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBpZGVudGlmaWNhciBjbGFyYW1lbnRlIG8gc2V1IG5vbWUgKHMpIG91IG8ocykgbm9tZShzKSBkbyhzKSBkZXRlbnRvcihlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIAphdXRvcmFpcyBkYSBwdWJsaWNhw6fDo28sIGUgbsOjbyBmYXLDoSBxdWFscXVlciBhbHRlcmHDp8OjbywgYWzDqW0gZGFxdWVsYXMgY29uY2VkaWRhcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYS4KRepositório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
title Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
spellingShingle Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
Costa, Jéssica Rodrigues Soares
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
Educação - Legislação
Ensino domiciliar
Portugal
Brasil
title_short Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
title_full Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
title_fullStr Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
title_full_unstemmed Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
title_sort Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal
author Costa, Jéssica Rodrigues Soares
author_facet Costa, Jéssica Rodrigues Soares
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Nascimento, Mariane Chinelato Boente do
dc.contributor.author.fl_str_mv Costa, Jéssica Rodrigues Soares
contributor_str_mv Nascimento, Mariane Chinelato Boente do
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
topic CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
Educação - Legislação
Ensino domiciliar
Portugal
Brasil
dc.subject.por.fl_str_mv Educação - Legislação
Ensino domiciliar
Portugal
Brasil
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv O presente artigo objetiva auxiliar na regulamentação do ensino domiciliar no Brasil. Para tanto, desenvolve-se um panorama comparativo entre as legislações brasileira e portuguesa, no tocante ao exercício do direito e cumprimento do dever de educação dos jovens em ambos os países. Observando as diretrizes do Supremo Tribunal Federal, no julgamento do Recurso Extraordinário nº 888815/RS, bem como as normas sobre o homeschooling em Portugal, sugere-se a adaptação do Projeto de Lei nº 2.401/2019, editado pelo Poder Executivo Federal, para atender aos princípios do melhor interesse do menor e da solidariedade na formulação de políticas públicas para a educação.
This present article has as its own purpose assist the homeschooling regulation in Brazil. In this regard, it is developed an overview comparing the brazilian and the portuguese legislations, concerning the right, the performance and the duty of the education for young people in both countries. Observing the Brazilian Supreme Court guidelines in the extraordinary appeal judgement number 888815/RS as well as the portuguese homeschooling regulations, it is suggested to adapt the brazilian bill edited by the Federal Government in 2019 to assist the principles of the minor’s best interest and the solidarity in the public polities creation for the education system.
description O presente artigo objetiva auxiliar na regulamentação do ensino domiciliar no Brasil. Para tanto, desenvolve-se um panorama comparativo entre as legislações brasileira e portuguesa, no tocante ao exercício do direito e cumprimento do dever de educação dos jovens em ambos os países. Observando as diretrizes do Supremo Tribunal Federal, no julgamento do Recurso Extraordinário nº 888815/RS, bem como as normas sobre o homeschooling em Portugal, sugere-se a adaptação do Projeto de Lei nº 2.401/2019, editado pelo Poder Executivo Federal, para atender aos princípios do melhor interesse do menor e da solidariedade na formulação de políticas públicas para a educação.
publishDate 2019
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-04-01T21:15:04Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-03-30
2020-04-01T21:15:04Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv COSTA, Jéssica Rodrigues Soares. Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal. 2019. 24 f. Artigo (Graduação em Direito) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12983
identifier_str_mv COSTA, Jéssica Rodrigues Soares. Ensino domiciliar: uma análise comparada entre legislações Brasil - Portugal. 2019. 24 f. Artigo (Graduação em Direito) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2019.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12983
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv Direito (Graduação)
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Escola de Humanidades, Negócios e Direito
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12983/3/J%c3%a9ssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduac%c3%a3o2019.pdf.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12983/1/J%c3%a9ssicaRodriguesSoaresCOSTATCCGraduac%c3%a3o2019.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12983/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 7f5b9a069c64aa649b823f99d20f0c82
6a4c93f95e93775e99bc44e1ca3ba40c
4d5160124c10e76e035be9c2700508e4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829923059695616

Registros relacionados