Comparação do nível de satisfação e motivação de escolares nas aulas de educação física de escolas pública e privada
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Data de Publicação: | 2011 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UCB |
Texto Completo: | https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/1718 |
Resumo: | Na Educação Física Escolar existem vários fatores que fazem refletir se as atividades propostas estão sendo motivadas ou desmotivadas. Este estudo teve como objetivo comparar o nível de motivação extrínsecas e intrínsecas dos alunos de escola particular e pública do ensino fundamental. A amostra foi composta por 80 escolares sendo 40 alunos da escola particular e 40 alunos da escola pública da 5° série do ensino fundamental. O instrumento utilizado foi de um questionário elaborado por Kobal (1996) no qual é composto por três questões sendo 16 itens referentes à motivação extrínsecas e 16 itens referentes a motivação intrínsecas ,totalizando 32 itens. Os dados foram analisados por meio do Teste-t para amostras independentes. Os resultados obtidos mostram que houve significância entre as duas escolas. Conclui que os escolares da escola pública estão desmotivados, enquanto os escolares da escola particular encontram-se motivados em relação às aulas de Educação Física. |
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