Qualidade de vida das acadêmicas iniciantes e concluintes do curso de fisioterapia da Universidade Católica de Brasília

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Daniela de Oliveira
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Silva, Rosilda Torres da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12671
Resumo: A juventude é uma fase da vida dos indivíduos que vai desde a adolescência até a fase adulta (15 a 24 anos) e pode prolongar-se até os 29 anos. Nesta fase, o jovem ao ingressar na universidade enfrentará várias mudanças dentro do seu contexto sociocultural e familiar, uma vez que esses conflitos poderão resultar em dúvidas quanto a carreira escolhida. O objetivo deste estudo foi avaliar a qualidade de vida (QV) das estudantes iniciantes e concluintes do curso de fisioterapia da Universidade Católica de Brasília (UCB), utilizando o questionário WHOQOL – 100. Para tal, foi utilizada uma amostra de 61 acadêmicas, sendo 24 iniciantes com idade de 19,3 + 2,6 anos e 37 concluintes com idade de 24,7 + 3,0 anos. Os resultados demonstraram melhora estatisticamente significativa na QV apenas em três facetas. As acadêmicas do curso de fisioterapia da UCB apresentaram manutenção do nível de QV em relação aos domínios físico, psicológico, nível de independência, relações sociais e nos aspectos espirituais/religião/crenças pessoais e apresentaram melhora no domínio ambiente no final da graduação.
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O objetivo deste estudo foi avaliar a qualidade de vida (QV) das estudantes iniciantes e concluintes do curso de fisioterapia da Universidade Católica de Brasília (UCB), utilizando o questionário WHOQOL – 100. Para tal, foi utilizada uma amostra de 61 acadêmicas, sendo 24 iniciantes com idade de 19,3 + 2,6 anos e 37 concluintes com idade de 24,7 + 3,0 anos. Os resultados demonstraram melhora estatisticamente significativa na QV apenas em três facetas. As acadêmicas do curso de fisioterapia da UCB apresentaram manutenção do nível de QV em relação aos domínios físico, psicológico, nível de independência, relações sociais e nos aspectos espirituais/religião/crenças pessoais e apresentaram melhora no domínio ambiente no final da graduação.Youth is a period that goes from adolescence to adulthood (15 to 24 years) and can last up to 29 years. At this stage the young to enter university will face several changes in its context and family circumstances, since such conflicts may lead to doubts about their chosen career. The aim of this study was to evaluate the quality of life (QOL) of beginning students and graduating in physiotherapy from the Catholic University of Brasilia (UCB), using the WHOQOL - 100. To this end, we used a sample of 61 academic, 24 beginners aged 19.3 + 2.6 years old and 37 graduates aged 24.7 + 3.0 years old. The results showed statistically significant improvement in QOL in only three dimensions. The academic progress of the UCB had physiotherapy maintaining the level of QOL in relation to the physical, psychological, level of independence, social relationships and the spiritual / religious / personal beliefs and showed improvement in the environmental field at the end of graduationSubmitted by Cláudia de Fátima Moura (claudiaf@ucb.br) on 2019-11-23T15:50:17Z No. of bitstreams: 1 DanieladeOliveiraSilvaTCCGraduacao2010.pdf: 459776 bytes, checksum: a525b0317e69cee3faeaebb33504d65e (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2019-11-25T20:30:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DanieladeOliveiraSilvaTCCGraduacao2010.pdf: 459776 bytes, checksum: a525b0317e69cee3faeaebb33504d65e (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-25T20:30:38Z (GMT). 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Youth is a period that goes from adolescence to adulthood (15 to 24 years) and can last up to 29 years. At this stage the young to enter university will face several changes in its context and family circumstances, since such conflicts may lead to doubts about their chosen career. The aim of this study was to evaluate the quality of life (QOL) of beginning students and graduating in physiotherapy from the Catholic University of Brasilia (UCB), using the WHOQOL - 100. To this end, we used a sample of 61 academic, 24 beginners aged 19.3 + 2.6 years old and 37 graduates aged 24.7 + 3.0 years old. The results showed statistically significant improvement in QOL in only three dimensions. The academic progress of the UCB had physiotherapy maintaining the level of QOL in relation to the physical, psychological, level of independence, social relationships and the spiritual / religious / personal beliefs and showed improvement in the environmental field at the end of graduation
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