Motivação para atividades físicas e esportes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Rosilda Oliveira da
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11007
Resumo: Este trabalho tem como objetivo verificar por meio de revisão de literatura quais as motivações para as práticas de atividades físicas e esportes. Para tanto foram pesquisados vários autores que trata deste tema Motivação para Atividades Físicas e Esportes, entre eles estão: Weinberg e Gould, Samulski, Almeida, Feijó, Neto. A partir desta revisão pode-se concluir que um dos fatores responsáveis pela manutenção de um ótimo nível de motivação é a capacidade psíquica das pessoas para a realização da tarefa ou do treinamento proposto (atletas, no caso do esporte e demais pessoas no caso do exercício físico). Outro fator que deve ser considerado fundamental é o nível de prazer que a pessoa usufrui praticando determinada atividade. O desenvolvimento do prazer certamente levará a pessoa a melhor suportar o processo de treinamentos, consequentemente um melhor rendimento será observado. A melhoria constante desse rendimento aumenta a percepção do nível de conquistas pessoais e leva o atleta/praticante a obter um maior nível de fatores intrínsecos e extrínsecos da motivação. É importante que os professores saibam entender que vários fatores são importantes tais como: a questão do ambiente social, onde eles fazem amigos, fatores de saúde, estética, autodesafio, bem estar e competição. Sendo assim, é importanteincentivar o aluno através de elogios para que o mesmo saiba que esta progredindo em sua meta. É importante também ter a consciência que existem diferenças culturais importantes na motivação dos participantes e que os fatores motivacionais se modificam com o tempo durante a prática de atividades físicas. Desta forma é necessário que os professores que lidam com praticantes de atividades físicas, atletas ou não, conheçam bem os conceitos de motivação e suas diretrizes para que seus alunos/atletas possam ter um melhor rendimento nas práticas realizadas.
id UCB-2_f05beaa3fc689e091d0b03a497bbc384
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/11007
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Oliveira Filho, Ronaldo Pacheco deSilva, Rosilda Oliveira da2018-05-29T11:41:12Z2018-05-152018-05-29T11:41:12Z2012SILVA, Rosilda Oliveira da. Motivação para atividades físicas e esportes. 2012. 18 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11007Submitted by Franciene Aguiar (franciene.aguiar@ucb.br) on 2018-05-15T17:30:58Z No. of bitstreams: 1 RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf: 545821 bytes, checksum: a116b3499ebe5c9b236d0fb65bd1623c (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-05-29T11:41:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf: 545821 bytes, checksum: a116b3499ebe5c9b236d0fb65bd1623c (MD5)Made available in DSpace on 2018-05-29T11:41:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf: 545821 bytes, checksum: a116b3499ebe5c9b236d0fb65bd1623c (MD5) Previous issue date: 2012Este trabalho tem como objetivo verificar por meio de revisão de literatura quais as motivações para as práticas de atividades físicas e esportes. Para tanto foram pesquisados vários autores que trata deste tema Motivação para Atividades Físicas e Esportes, entre eles estão: Weinberg e Gould, Samulski, Almeida, Feijó, Neto. A partir desta revisão pode-se concluir que um dos fatores responsáveis pela manutenção de um ótimo nível de motivação é a capacidade psíquica das pessoas para a realização da tarefa ou do treinamento proposto (atletas, no caso do esporte e demais pessoas no caso do exercício físico). Outro fator que deve ser considerado fundamental é o nível de prazer que a pessoa usufrui praticando determinada atividade. O desenvolvimento do prazer certamente levará a pessoa a melhor suportar o processo de treinamentos, consequentemente um melhor rendimento será observado. A melhoria constante desse rendimento aumenta a percepção do nível de conquistas pessoais e leva o atleta/praticante a obter um maior nível de fatores intrínsecos e extrínsecos da motivação. É importante que os professores saibam entender que vários fatores são importantes tais como: a questão do ambiente social, onde eles fazem amigos, fatores de saúde, estética, autodesafio, bem estar e competição. Sendo assim, é importanteincentivar o aluno através de elogios para que o mesmo saiba que esta progredindo em sua meta. É importante também ter a consciência que existem diferenças culturais importantes na motivação dos participantes e que os fatores motivacionais se modificam com o tempo durante a prática de atividades físicas. Desta forma é necessário que os professores que lidam com praticantes de atividades físicas, atletas ou não, conheçam bem os conceitos de motivação e suas diretrizes para que seus alunos/atletas possam ter um melhor rendimento nas práticas realizadas.porUniversidade Católica de BrasíliaEducação Física (Graduação)UCBBrasilEscola de Saúde e MedicinaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAMotivaçãoEducação físicaAtividades físicasEsporteMotivação para atividades físicas e esportesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBTEXTRosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf.txtRosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf.txtExtracted texttext/plain33328https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11007/3/RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf.txte079fde444045ea0d1c2cee4a210d45dMD53ORIGINALRosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdfRosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdfArtigoapplication/pdf545821https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11007/1/RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdfa116b3499ebe5c9b236d0fb65bd1623cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11007/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52123456789/110072020-06-09 03:23:45.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Motivação para atividades físicas e esportes
title Motivação para atividades físicas e esportes
spellingShingle Motivação para atividades físicas e esportes
Silva, Rosilda Oliveira da
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Educação física
Atividades físicas
Esporte
title_short Motivação para atividades físicas e esportes
title_full Motivação para atividades físicas e esportes
title_fullStr Motivação para atividades físicas e esportes
title_full_unstemmed Motivação para atividades físicas e esportes
title_sort Motivação para atividades físicas e esportes
author Silva, Rosilda Oliveira da
author_facet Silva, Rosilda Oliveira da
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Oliveira Filho, Ronaldo Pacheco de
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Rosilda Oliveira da
contributor_str_mv Oliveira Filho, Ronaldo Pacheco de
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
topic CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Educação física
Atividades físicas
Esporte
dc.subject.por.fl_str_mv Motivação
Educação física
Atividades físicas
Esporte
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv Este trabalho tem como objetivo verificar por meio de revisão de literatura quais as motivações para as práticas de atividades físicas e esportes. Para tanto foram pesquisados vários autores que trata deste tema Motivação para Atividades Físicas e Esportes, entre eles estão: Weinberg e Gould, Samulski, Almeida, Feijó, Neto. A partir desta revisão pode-se concluir que um dos fatores responsáveis pela manutenção de um ótimo nível de motivação é a capacidade psíquica das pessoas para a realização da tarefa ou do treinamento proposto (atletas, no caso do esporte e demais pessoas no caso do exercício físico). Outro fator que deve ser considerado fundamental é o nível de prazer que a pessoa usufrui praticando determinada atividade. O desenvolvimento do prazer certamente levará a pessoa a melhor suportar o processo de treinamentos, consequentemente um melhor rendimento será observado. A melhoria constante desse rendimento aumenta a percepção do nível de conquistas pessoais e leva o atleta/praticante a obter um maior nível de fatores intrínsecos e extrínsecos da motivação. É importante que os professores saibam entender que vários fatores são importantes tais como: a questão do ambiente social, onde eles fazem amigos, fatores de saúde, estética, autodesafio, bem estar e competição. Sendo assim, é importanteincentivar o aluno através de elogios para que o mesmo saiba que esta progredindo em sua meta. É importante também ter a consciência que existem diferenças culturais importantes na motivação dos participantes e que os fatores motivacionais se modificam com o tempo durante a prática de atividades físicas. Desta forma é necessário que os professores que lidam com praticantes de atividades físicas, atletas ou não, conheçam bem os conceitos de motivação e suas diretrizes para que seus alunos/atletas possam ter um melhor rendimento nas práticas realizadas.
description Este trabalho tem como objetivo verificar por meio de revisão de literatura quais as motivações para as práticas de atividades físicas e esportes. Para tanto foram pesquisados vários autores que trata deste tema Motivação para Atividades Físicas e Esportes, entre eles estão: Weinberg e Gould, Samulski, Almeida, Feijó, Neto. A partir desta revisão pode-se concluir que um dos fatores responsáveis pela manutenção de um ótimo nível de motivação é a capacidade psíquica das pessoas para a realização da tarefa ou do treinamento proposto (atletas, no caso do esporte e demais pessoas no caso do exercício físico). Outro fator que deve ser considerado fundamental é o nível de prazer que a pessoa usufrui praticando determinada atividade. O desenvolvimento do prazer certamente levará a pessoa a melhor suportar o processo de treinamentos, consequentemente um melhor rendimento será observado. A melhoria constante desse rendimento aumenta a percepção do nível de conquistas pessoais e leva o atleta/praticante a obter um maior nível de fatores intrínsecos e extrínsecos da motivação. É importante que os professores saibam entender que vários fatores são importantes tais como: a questão do ambiente social, onde eles fazem amigos, fatores de saúde, estética, autodesafio, bem estar e competição. Sendo assim, é importanteincentivar o aluno através de elogios para que o mesmo saiba que esta progredindo em sua meta. É importante também ter a consciência que existem diferenças culturais importantes na motivação dos participantes e que os fatores motivacionais se modificam com o tempo durante a prática de atividades físicas. Desta forma é necessário que os professores que lidam com praticantes de atividades físicas, atletas ou não, conheçam bem os conceitos de motivação e suas diretrizes para que seus alunos/atletas possam ter um melhor rendimento nas práticas realizadas.
publishDate 2012
dc.date.issued.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-05-29T11:41:12Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-05-15
2018-05-29T11:41:12Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv SILVA, Rosilda Oliveira da. Motivação para atividades físicas e esportes. 2012. 18 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11007
identifier_str_mv SILVA, Rosilda Oliveira da. Motivação para atividades físicas e esportes. 2012. 18 f. Artigo (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/11007
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv Educação Física (Graduação)
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Escola de Saúde e Medicina
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11007/3/RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11007/1/RosildaOliveiraDaSilvaTCCGRADUACAO2012.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/11007/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e079fde444045ea0d1c2cee4a210d45d
a116b3499ebe5c9b236d0fb65bd1623c
43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829899854708736