Misinformation strategies in the production of video essays

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Emmanuelle
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Lopes, Letícia, Borges, Felipe
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Esferas - Revista Interprogramas de Pós-graduação em Comunicação do Centro-Oeste
Texto Completo: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/14892
Resumo: Starting from the notions of media competence (Bauer, 2011; Martino & Menezes, 2012) and post-truth discursive resources (Dunker, 2017), we discuss the appropriation of the video essay format by disinformation profiles on YouTube and TikTok. We analyze how the use of this format becomes useful to give legitimacy to perspectives of historical revisionism, revealing the diversity of content that strengthens disinformation networks.
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spelling Misinformation strategies in the production of video essaysEstratégias de desinformação na produção de videoensaiosVideo essayMedia competenceDisinformationYouTubeTikTokVídeo-ensaioCompetência MidiáticaDesinformaçãoYouTubeTikTokStarting from the notions of media competence (Bauer, 2011; Martino & Menezes, 2012) and post-truth discursive resources (Dunker, 2017), we discuss the appropriation of the video essay format by disinformation profiles on YouTube and TikTok. We analyze how the use of this format becomes useful to give legitimacy to perspectives of historical revisionism, revealing the diversity of content that strengthens disinformation networks.Partindo das noções de competência midiática (Bauer, 2011; Martino & Menezes, 2012) e de recursos discursivos de pós-verdade (Dunker, 2017), discutimos a apropriação do formato vídeo-ensaio por perfis de desinformação no YouTube e TikTok. Analisamos como o emprego do referido formato se torna útil para conferir legitimidade a perspectivas de revisionismo histórico, revelando a diversidade de conteúdos que robustecem as redes de desinformação.Universidade de Brasília, Universidade Católica de Brasília, Universidade Federal de Goiás e Universidade Federal do Mato Grosso do Sul2024-04-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/1489210.31501/esf.v1i29.14892Esferas; No. 29 (2024): Desinformação & Fake NewsEsferas; n. 29 (2024): Desinformação & Fake News2446-61902316-712210.31501/esf.v1i29reponame:Esferas - Revista Interprogramas de Pós-graduação em Comunicação do Centro-Oesteinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBporhttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/14892/11805Copyright (c) 2024 Emmanuelle Dias, Letícia Lopes, Felipe Borgeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDias, Emmanuelle Lopes, LetíciaBorges, Felipe2024-04-21T18:22:59Zoai:ojs.portalrevistas.ucb.br:article/14892Revistahttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/oai||fredfeitoza@outlook.com|| flormd@gmail.com2446-61902316-7122opendoar:2024-04-21T18:22:59Esferas - Revista Interprogramas de Pós-graduação em Comunicação do Centro-Oeste - Universidade Católica de Brasília (UCB)false
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