A aprendizagem de inglês como língua estrangeira e a mediação cultural

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bullio (UNESP), Paula Cristina
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Del-Ré (UNESP), Alessandra
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Antares (Caxias do Sul)
Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/405
Resumo: Neste trabalho, consideramos que por meio do inglês espera-se, entre outras coisas, ter acesso à educação, emprego e qualidade de vida. Entretanto, o processo de aprendizagem de LE é bastante complexo devido a inúmeros aspectos que o permeiam. Destacamos a relação indissociável entre língua, cultura e sociedade. Desse modo, observamos e analisamos de que forma a mediação cultural está presente na sala de aula e quais foram suas implicações nesse processo.
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