Planejamento financeiro: um estudo envolvendo os acadêmicos do curso de ciências contábeis da UCS

• Autor(a) principal: Chisini, Daian Marcos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCS
• Texto Completo: https://repositorio.ucs.br/11338/12324
• topic: Educação Financeira; Empresas - Finanças; Ciências contábeis

O tema das finanças pessoais e endividamento tem se tornado cada vez mais importante na vida do cidadão. O aquecimento econômico brasileiro unido a um aumento da oferta creditícia tem levado às pessoas ao endividamento. Desta forma, não possuir uma estrutura financeira adequada ou um planejamento financeiro pode fazer com que o indivíduo venha a ter problemas em controlar todas as suas obrigações financeiras e sustentar seu futuro. Esta pesquisa teve por objetivo analisar a contribuição do curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da Universidade de Caxias do Sul (UCS), e como este envolve seus acadêmicos na educação financeira para a gestão e planejamento financeiro. Para atingir esse objetivo a pesquisa conduziu-se através da pesquisa bibliográfica e questionário com abordagem qualitativa, com método de pesquisa descritiva, pesquisa de levantamento ou survey. Os resultados apontam que 64,7% dos acadêmicos possuem um grau de conhecimento em educação financeira. Entre os 51 respondentes, 80,39% concordam que a contabilidade é um instrumento de controle de finanças pessoais. No que tange às suas percepções frente a quais conteúdos de disciplinas do curso de contábeis, que mais contribuíram com a educação financeira e planejamento financeiro, 51,25% apontam os conteúdos das disciplinas de matemática financeira e 48,75% economia. Em meio aos participantes da pesquisa 78,4% apontam os conteúdos das disciplinas de matemática e economia como disciplinas com conteúdo que contribuem com a educação financeira e planejamento financeiro. [resumo fornecido pelo autor]