Uso de textos histórico-científicos nas aulas de física: uma proposta para o ensino do princípio de inércia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinho Neto, Antonio Bezerra
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UECE
Texto Completo: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=94008
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