Teoria das Inteligencias Multiplas e Suas Implicacoes para a Educacao Inclusiva: Percepcao do Profes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bezerra, Monica de Souza Mesquita
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UECE
Texto Completo: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=56886
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