State-of-the-Art of the publications of the first three issues of the magazine Ensino em Perspectivas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fialho, Lia Machado Fiuza
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Stascxak, Francinalda Machado
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Ensino em Perspectivas
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/4559
Resumo: The objective was to identify the number and types of texts published by the journal Ensino em Perspectivas (EnPe), as well as to understand the themes that permeate the scientific production of its first three issues. The research is of the State-of-the-Art type and methodologically supported by the content analysis. The results showed that 20 texts were published, 12 articles, 3 experience reports and 5 abstracts. Regarding the themes, it was found that the main subjects were related to teaching, represented by the three categories that emerged in this study: Teaching practice, Teacher training and History and memory. The analysis allowed us to conclude that EnPe, despite its short existence constitutes an important instrument for the dissemination of knowledge in the field of education.
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spelling State-of-the-Art of the publications of the first three issues of the magazine Ensino em PerspectivasEstado da Arte das publicações dos três primeiros números da revista Ensino em PerspectivasProdução acadêmicaRevista científicaEnsino em PerspectivasEnsino em Perspectivas. Academic production. Scientific journal.The objective was to identify the number and types of texts published by the journal Ensino em Perspectivas (EnPe), as well as to understand the themes that permeate the scientific production of its first three issues. The research is of the State-of-the-Art type and methodologically supported by the content analysis. The results showed that 20 texts were published, 12 articles, 3 experience reports and 5 abstracts. Regarding the themes, it was found that the main subjects were related to teaching, represented by the three categories that emerged in this study: Teaching practice, Teacher training and History and memory. The analysis allowed us to conclude that EnPe, despite its short existence constitutes an important instrument for the dissemination of knowledge in the field of education.Objetivou-se identificar o quantitativo e os tipos de textos publicados pelo periódico Ensino em Perspectivas (EnPe), bem como compreender quais as temáticas que perpassam a produção científica dos seus três primeiros números. A pesquisa é do tipo Estado da Arte e metodologicamente amparada pela análise do conteúdo. Os resultados mostraram que foram publicados um total de 20 textos, sendo 12 artigos, 3 relatos de experiência e 5 resumos. No que concerne às temáticas, contatou-se que os principais assuntos diziam respeito, em sua maioria, à docência, representada pelas três categorias que emergiram neste estudo: Prática docente, Formação docente e História e memória. A análise permitiu concluir que a EnPe, apesar do pouco tempo de existência, constitui-se em importante instrumento de   disseminação do conhecimento no campo do Ensino.EdUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará2021-03-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/4559Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-13Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-13Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-132675-9144reponame:Ensino em Perspectivasinstname:Universidade Estadual do Ceará (UECE)instacron:UECEporhttps://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/4559/3717Copyright (c) 2021 Lia Machado Fiuza Fialho, Francinalda Machado Stascxakhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessFialho, Lia Machado FiuzaStascxak, Francinalda Machado2022-09-23T13:41:11Zoai:ojs.revistas.uece.br:article/4559Revistahttps://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/indexPUBhttps://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/oaiensino.perspectivas@gmail.com2675-91442675-9144opendoar:2022-09-23T13:41:11Ensino em Perspectivas - Universidade Estadual do Ceará (UECE)false
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