The body dimension in the educational relationship with children

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rabelo, Jeriane da Silva
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Matos, Rosa Gabrielle Sousa, Paiva, Isabel de Carvalho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Ensino em Perspectivas
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5985
Resumo: The present work sought to present the experiences of the Supervised Internship in Early Childhood Education, focusing on the body dimension in the educational relationship with children. The investigation, of a qualitative nature in the form of a case study, in two institutions of the public education system in the city of Crateús – Ceará. It is concluded that, in the pedagogical actions, there was the mechanization of teaching by encouraging the early literacy of children. The multiple ways in which the child understands the world, through feelings and curiosities
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