Melhorias no projeto de interface como resultado de avaliações formativas de IHC: o caso de um Sistema Jurídico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Rafael Dias
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Silva, Bruno Santana da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Projética Revista Científica de Design
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/article/view/37241
Resumo: The evaluation is an important step while designing new solutions. Although there are specific evaluation methods for digital design, little is investigated about their effects on the design process. This work presents a case study which analyzed the results on the use of formative evaluation with the heuristic evaluation, the communicability evaluation method and the usability test on the review of the designing activity. Contributions of the evaluation have been pointed out and questions about the solution review need further research in the future.
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spelling Melhorias no projeto de interface como resultado de avaliações formativas de IHC: o caso de um Sistema JurídicoMelhorias no projeto de interface como resultado de avaliações formativas de IHC: o caso de um Sistema JurídicoUser Interface EvaluationInterface ImprovementUsabilityCommunicabilityAvaliação de Interface com UsuárioMelhoria de InterfaceUsabilidadeComunicabilidadeThe evaluation is an important step while designing new solutions. Although there are specific evaluation methods for digital design, little is investigated about their effects on the design process. This work presents a case study which analyzed the results on the use of formative evaluation with the heuristic evaluation, the communicability evaluation method and the usability test on the review of the designing activity. Contributions of the evaluation have been pointed out and questions about the solution review need further research in the future.Avaliação é uma importante atividade durante a concepção da solução. Apesar de existirem métodos de avaliação específicos para o design digital, pouco se investigou sobre seus efeitos no processo de design. Este trabalho apresenta um estudo de caso que analisou o uso de resultados de avaliação formativa com avaliação heurística, método de avaliação de comunicabilidade e teste de usabilidade sobre a revisão da solução sendo concebida. Contribuições da avaliação foram evidenciadas e questões sobre a revisão da solução precisam de investigações no futuro.Universidade Estadual de Londrina2020-08-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por Paresapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/article/view/3724110.5433/2236-2207.2020v11n2p80Projetica; v. 11 n. 2 (2020); 80-1032236-2207reponame:Projética Revista Científica de Designinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/article/view/37241/27961Copyright (c) 2020 Projeticainfo:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Rafael DiasSilva, Bruno Santana da2021-08-27T14:24:29Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37241Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/PUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/oai||projetica@uel.br2236-22072236-2207opendoar:2021-08-27T14:24:29Projética Revista Científica de Design - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false
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