Genesis and use of definitions by children
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Data de Publicação: | 2004 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Signum: Estudos da Linguagem |
Texto Completo: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3670 |
Resumo: | The aim this paper is to raise questions related to the genesis and use of definitions by children. Considering definition a particular type of explanation, this paper discusses, among other aspects, the concepts of explanation and definition; the relationship between language and cognition; and children’s, metalinguistic ability. |
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Genesis and use of definitions by childrenGénesis y el uso de definiciones por los niñosGênese e o Uso de Definições por CriançasExplanationDefinitionLanguageCognitionMetalinguistic ability.La explicaciónLa definiciónEl lenguajeLa cogniciónLa capacidad metalingüística.ExplicaçãoDefiniçãoLinguagemCogniçãoCapacidade metalingüística.The aim this paper is to raise questions related to the genesis and use of definitions by children. Considering definition a particular type of explanation, this paper discusses, among other aspects, the concepts of explanation and definition; the relationship between language and cognition; and children’s, metalinguistic ability. Este artículo tiene como objetivo levantar cuestiones concernientes a la génese y a la utilización de definiciones por niños. Considerando la definición como un tipo de explicación, meditamos acerca de los conceptos de explicación e de definición; acerca de la relación entre lenguaje y pensamiento; y acerca de le metalenguaje en niños. Este trabalho tem como objetivo levantar questões relativas à gênese e ao uso de definições por crianças. Considerando a definição um tipo particular de explicação, refletimos, entre outros aspectos, sobre os conceitos de explicação e de definição; sobre a relação entre linguagem e cognição; e sobre a capacidade metalingüística das crianças.UEL2004-07-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/367010.5433/2237-4876.2002v5n1p119Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 5 No. 1 (2002): Volume Atemático; 199-212Signum: Estudos da Linguagem; v. 5 n. 1 (2002): Volume Atemático; 199-2122237-4876reponame:Signum: Estudos da Linguageminstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3670/2961Mariano, Márcia Regina Curado Pereirainfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-11-16T17:57:44Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3670Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signumPUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/oai||signum@uel.br2237-48761516-3083opendoar:2022-11-16T17:57:44Signum: Estudos da Linguagem - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false |
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