O estudo pós-graduado de literatura no Brasil : problemas e perspectivas

• Autor(a) principal: Foggetti, Maria Janaina
• Data de Publicação: 2024
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UEL
• Texto Completo: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/12255
• topic: Literatura brasileira; Pós-graduação; Canon (Literatura); Universidades e faculdades; Pós-graduação; Study and teaching; Canon (Literature); Universities and colleges; Graduate; Brazilian literature - History and criticism; Literary discourse analysis; Br

Resumo: A presente tese investiga o estudo pós-graduado de literatura no Brasil a fim de promover o debate sobre suas práticas Alguns dos objetivos iniciais eram: 1) identificar práticas na gerência da pós-graduação em Letras que dificultam o desenvolvimento mais produtivo da pesquisa nos estudos literários; 2) demonstrar interesses de pesquisa dos alunos de pós-graduação em Letras; 3) despertar atenção para possíveis falhas no registro da tradição literária brasileira; dentre outros Para tanto, utilizou-se além do levantamento bibliográfico uma coleta de dados junto aos sites dos programas de pós-graduação em Letras O alvo principal foram teses e dissertações defendidas entre os anos de 26 e 28 em cursos aprovados pela Capes em todo o país A premissa fundamental era que a partir dos trabalhos produzidos pelos alunos seria possível apresentar um panorama dos interesses de nossos pesquisadores e, consequentemente, de áreas desérticas que necessitam investigação Por sua vez, esse panorama poderia estar representando uma imagem da literatura nacional que, ao circular no meio acadêmico com maior amplitude, é percebida pela sociedade como o retrato legítimo da nossa arte e tradição literária A proposta final era, a partir dos problemas identificados, colocar em discussão a qualidade e efeitos da pesquisa em estudos literários como ela é feita hoje Os resultados finais do estudo confirmaram as hipóteses de concentração de interesses de pesquisa em obras literárias com publicação recente (pós-195) e em determinados autores, como Machado de Assis, Guimarães Rosa e Clarice Lispector Verificou-se também a necessidade de uma discussão nos órgãos competentes das políticas de pesquisa para a área dos estudos literários, assim como de um aprimoramento do diálogo entre os programas de pós-graduação em Letras, alunos e professores