Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fritz, Nilton Luiz
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Texto Completo: http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3951
Resumo: The object of this dissertation is to study the organization of the rural family homes and understand how these units can contribute to the construction of mechanisms that enable the family succession in small farms. In this study we analyze, understand and gain knowledge to assist, in particular, the leaders and representatives of the people to propose adjustments in public policy that meet the needs experienced by the rural population, reducing their fragility, increasing and enhancing the favorable factors for development of rural activity. The discussion of the succession of farms is a preoccupation for farmers and leaders. At this juncture, a significant portion of rural youth elects new places to live. Concomitantly, new players emerge for the development of agricultural and non-agricultural activities, and various public policies bolster the segment. The union leaders strive for the young woman and family farmers are more perceivable, considering they are responsible for producing approximately 70% of the foods that supply the tables of Brazilians. The training of rural youth, with the order of succession to farms, occupies more space in society agenda, a public policy that directly prepares schools are working with the Pedagogy of Alternation. The value family homes, discuss, empower youth and point solutions to issues pertaining to their stay in rural areas. We conducted 42 interviews with students, alumni, parents of students and teachers of the Rural Family House located in the municipality of Francisco Beltrão - Paraná. Finally, we point out suggestions that can be evaluated and considered for driving the process of succession of farms.
id UEM-10_76fe2aefbad60f4db88eb2ae9908124f
oai_identifier_str oai:localhost:1/3951
network_acronym_str UEM-10
network_name_str Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
repository_id_str
spelling Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares ruraisRural youth and family succession: the challenge of the pedagogy alternation in rural family homes.Juventude ruralSucessão familiarAgriculturaPedagogia da alternâniaCasas Familiares Rurais (CFR)Associação das Casas Familiares Rurais (ARCAFAR)Agricultura familiar.Rural youthFamily successionPedagogy of alternationCFR - Rural Family HousesARCAFARBrazil.Ciências HumanasCiência PolíticaThe object of this dissertation is to study the organization of the rural family homes and understand how these units can contribute to the construction of mechanisms that enable the family succession in small farms. In this study we analyze, understand and gain knowledge to assist, in particular, the leaders and representatives of the people to propose adjustments in public policy that meet the needs experienced by the rural population, reducing their fragility, increasing and enhancing the favorable factors for development of rural activity. The discussion of the succession of farms is a preoccupation for farmers and leaders. At this juncture, a significant portion of rural youth elects new places to live. Concomitantly, new players emerge for the development of agricultural and non-agricultural activities, and various public policies bolster the segment. The union leaders strive for the young woman and family farmers are more perceivable, considering they are responsible for producing approximately 70% of the foods that supply the tables of Brazilians. The training of rural youth, with the order of succession to farms, occupies more space in society agenda, a public policy that directly prepares schools are working with the Pedagogy of Alternation. The value family homes, discuss, empower youth and point solutions to issues pertaining to their stay in rural areas. We conducted 42 interviews with students, alumni, parents of students and teachers of the Rural Family House located in the municipality of Francisco Beltrão - Paraná. Finally, we point out suggestions that can be evaluated and considered for driving the process of succession of farms.O objeto desta dissertação é estudar a organização das casas familiares rurais e compreender como essas unidades podem contribuir para construção de mecanismos que possibilitem a sucessão familiar nas pequenas propriedades rurais. Nesta pesquisa buscamos analisar, entender e obter conhecimentos que auxiliem, em especial, às lideranças e representantes da população a proporem adequações nas políticas públicas que venham ao encontro das necessidades vividas pela população rural, diminuindo sua fragilidade, aumentando e potencializando os fatores favoráveis para o desenvolvimento da atividade rural. A discussão da sucessão das propriedades rurais é uma preocupação para os agricultores e as lideranças. Na atual conjuntura, uma parcela significativa da juventude rural elege novos espaços para viver. Concomitantemente, novos atores surgem para o desenvolvimento de atividades agrícolas e não agrícolas e, diversas políticas públicas amparam o segmento. As lideranças sindicais empenham-se para que o jovem, a mulher e o agricultor familiar sejam mais perceptíveis, considerando que são responsáveis pela produção de aproximadamente 70% dos alimentos que abastecem a mesa dos brasileiros. A capacitação dos jovens rurais, tendo como fim a sucessão das propriedades rurais, ocupa cada vez mais espaço na agenda da sociedade; uma das políticas públicas que os prepara diretamente são as escolas que trabalham com a Pedagogia da Alternância. As casas familiares valorizam, discutem, capacitam os jovens e apontam soluções para as questões pertinentes à sua permanência no meio rural. Realizamos 42 entrevistas com alunos, egressos, pais de alunos e professores da Casa Familiar Rural localizada no município de Francisco Beltrão - PR. Por fim, apontamos sugestões que possam ser avaliadas e consideradas para a condução do processo da sucessão das propriedades rurais.153 fUniversidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de Ciências SociaisPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e ArtesSimone Pereira da Costa DouradoMarinvânia Conceição de Araújo - UEMElisa Guaraná de Castro - UFRRJFritz, Nilton Luiz2018-04-17T17:56:32Z2018-04-17T17:56:32Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3951porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEM2018-10-18T19:46:16Zoai:localhost:1/3951Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uem.br:8080/oai/requestopendoar:2024-04-23T14:57:06.906142Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)false
dc.title.none.fl_str_mv Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
Rural youth and family succession: the challenge of the pedagogy alternation in rural family homes.
title Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
spellingShingle Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
Fritz, Nilton Luiz
Juventude rural
Sucessão familiar
Agricultura
Pedagogia da alternânia
Casas Familiares Rurais (CFR)
Associação das Casas Familiares Rurais (ARCAFAR)
Agricultura familiar.
Rural youth
Family succession
Pedagogy of alternation
CFR - Rural Family Houses
ARCAFAR
Brazil.
Ciências Humanas
Ciência Política
title_short Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
title_full Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
title_fullStr Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
title_full_unstemmed Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
title_sort Juventude rural e sucessão familiar : o desafio da pedagogia da alternância nas casas familiares rurais
author Fritz, Nilton Luiz
author_facet Fritz, Nilton Luiz
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Simone Pereira da Costa Dourado
Marinvânia Conceição de Araújo - UEM
Elisa Guaraná de Castro - UFRRJ
dc.contributor.author.fl_str_mv Fritz, Nilton Luiz
dc.subject.por.fl_str_mv Juventude rural
Sucessão familiar
Agricultura
Pedagogia da alternânia
Casas Familiares Rurais (CFR)
Associação das Casas Familiares Rurais (ARCAFAR)
Agricultura familiar.
Rural youth
Family succession
Pedagogy of alternation
CFR - Rural Family Houses
ARCAFAR
Brazil.
Ciências Humanas
Ciência Política
topic Juventude rural
Sucessão familiar
Agricultura
Pedagogia da alternânia
Casas Familiares Rurais (CFR)
Associação das Casas Familiares Rurais (ARCAFAR)
Agricultura familiar.
Rural youth
Family succession
Pedagogy of alternation
CFR - Rural Family Houses
ARCAFAR
Brazil.
Ciências Humanas
Ciência Política
description The object of this dissertation is to study the organization of the rural family homes and understand how these units can contribute to the construction of mechanisms that enable the family succession in small farms. In this study we analyze, understand and gain knowledge to assist, in particular, the leaders and representatives of the people to propose adjustments in public policy that meet the needs experienced by the rural population, reducing their fragility, increasing and enhancing the favorable factors for development of rural activity. The discussion of the succession of farms is a preoccupation for farmers and leaders. At this juncture, a significant portion of rural youth elects new places to live. Concomitantly, new players emerge for the development of agricultural and non-agricultural activities, and various public policies bolster the segment. The union leaders strive for the young woman and family farmers are more perceivable, considering they are responsible for producing approximately 70% of the foods that supply the tables of Brazilians. The training of rural youth, with the order of succession to farms, occupies more space in society agenda, a public policy that directly prepares schools are working with the Pedagogy of Alternation. The value family homes, discuss, empower youth and point solutions to issues pertaining to their stay in rural areas. We conducted 42 interviews with students, alumni, parents of students and teachers of the Rural Family House located in the municipality of Francisco Beltrão - Paraná. Finally, we point out suggestions that can be evaluated and considered for driving the process of succession of farms.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012
2018-04-17T17:56:32Z
2018-04-17T17:56:32Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3951
url http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3951
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
Brasil
Departamento de Ciências Sociais
Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas
UEM
Maringá, PR
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
Brasil
Departamento de Ciências Sociais
Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas
UEM
Maringá, PR
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
instname_str Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron_str UEM
institution UEM
reponame_str Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
collection Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1813258667995168768