PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA PARA A FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES EM SAÚDE
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Ciência Veterinária e Saúde Pública |
Texto Completo: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevCiVet/article/view/28686 |
Resumo: | Devido ao apoio e à colaboração que os professores, efetivamente, podem oferecer na disseminação de conhecimentos sobre a prevenção de doenças e promoção da saúde, idealizou-se o presente estudo. O objetivo foi elaborar e desenvolver um curso semipresencial abordando questões de suma importância para a manutenção da saúde pública, capacitando os professores a atuarem como multiplicadores dos conhecimentos adquiridos sobre as principais zoonoses urbanas e a guarda responsável de animais de estimação. A primeira fase deste projeto já foi concluída, como um trabalho piloto, disponibilizado a 17 professores da rede de ensino fundamental de duas escolas públicas do Município de Jaboticabal/SP, mostrando bons resultados, com o empenho e dedicação dos docentes em transmitir seus conhecimentos aos alunos. A capacitação didática resultou em diversas atividades realizadas dentro e fora das salas de aula, como portfólios, elaboração de murais, cartilhas, cartazes e folhetos, cruzadinhas, anúncios em jornal local, paródias musicais, peças de teatro, passeatas e palestras à comunidade. Evidencia-se a importância de projetos continuados, ampliados ao maior número possível de professores, visando à possibilidade de transferência e construção de conhecimentos aos escolares e, em consequência, a toda a comunidade. |
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