Ler para escrever crônicas: O gênero e sua função comunicativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves, Larissa Leal
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Ribanceira
Texto Completo: https://periodicos.uepa.br/index.php/ribanceira/article/view/316
Resumo: O presente artigo analisa o percurso de uma oficina de leitura e escrita de crônicas literárias realizada com alunos de um cursinho pré-vestibular popular de Goiânia. O enfoque da oficina deu-se na apropriação do gênero por meio da compreensão da sua função comunicativa real, buscando também cruzar essa funcionalidade com a identificação social desses sujeitos. Para a análise desse percurso, utilizamos as teorias dos gêneros discursivos de Mikhail Bakhtin e de Dominique Maingueneau, bem como as contribuições sobre leitura de Eni Orlandi, e as aproximamos, quando necessário, à teoria da crônica.
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