Marcas da oralidade na produção escrita de alunos do Ensino Fundamental: uma proposta de intervenção

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Laudicéia Santana de Andrade da
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Texto Completo: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/14487
Resumo: Orality is a practice that has for many years been relegated to the background. However, it is important to remember that orality and writing are practices related to the same linguistic system. Thus, the objective of this work is to reflect on the mutual influence between orality and writing in the written texts of 6th grade students. As a proposal to intervene in the situations found in the texts, some activity was elaborated that could later be used by teachers in their teaching practice.
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