Um convite à escrita: a história de um (não) disléxico (An invitation for written: The history of a (no) dyslexic )

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freire, Fernanda Maria Pereira
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos da Língua(gem)
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/1072
Resumo: The article discusses writing datas of a 27 year-old-man (AL) who was diagnosed as dyslexic on the seventh grade of junior-high school – the reason he left his studies - and suffered a traumatic brain injury, when he was 23, due to a car accident, which led a Frontal Syndrome picture. The longitudinal follow-up - based on the theoretic referential theoretical of Discursive Neurolinguistics - shows that: (1) AL was never dyslexic, (2) AL is able to rebuild his relationship with the writing ability despite his neurological disorders. KEYWORDS: Neurolinguistic. Frontal Syndrome. Writing, Dyslexia.
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