Memes of elderly people in the context of the Covid-19 pandemic: stereotypes and simulacra

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brunelli , Anna Flora
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos da Língua(gem)
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/7946
Resumo: En este artículo, considerando la relevancia de reflexionar sobre la representación de grupos minoritarios, analizamos un conjunto de memes que retratan a las personas mayores en el contexto de la pandemia de Covid-19. Para eso, adoptamos el aparato teórico-metodológico del Análisis del Discurso y algunas tesis de Psicología Social sobre el tema de los estereotipos. El análisis revela que algunos memes se basan en un estereotipo negativo de los ancianos, es decir, el del "viejo terco", que puede considerarse como un simulacro del discurso de los propios ancianos en defensa de su autonomía. Por lo tanto, el análisis evidencia el vínculo que existe entre algunos estereotipos y ciertas formaciones discursivas, en las cuales emergen como simulacros.
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spelling Memes of elderly people in the context of the Covid-19 pandemic: stereotypes and simulacraMemes de personas mayores en el contexto de la pandemia de Covid-19: estereotipos y simulacrosMemes de pessoas idosas no contexto da pandemia de Covid-19: estereótipos e simulacros (Memes of elderly people in the context of the Covid-19 pandemic: stereotypes and simulacra)Memes; Idosos; Estereótipos; Simulacros; Formações discursivas.Memes; Elderly; Stereotypes; Simulacro; Discursive formations.Memes; Personas Mayores; Estereotipos; Simulacros; Formaciones discursivas.En este artículo, considerando la relevancia de reflexionar sobre la representación de grupos minoritarios, analizamos un conjunto de memes que retratan a las personas mayores en el contexto de la pandemia de Covid-19. Para eso, adoptamos el aparato teórico-metodológico del Análisis del Discurso y algunas tesis de Psicología Social sobre el tema de los estereotipos. El análisis revela que algunos memes se basan en un estereotipo negativo de los ancianos, es decir, el del "viejo terco", que puede considerarse como un simulacro del discurso de los propios ancianos en defensa de su autonomía. Por lo tanto, el análisis evidencia el vínculo que existe entre algunos estereotipos y ciertas formaciones discursivas, en las cuales emergen como simulacros. Neste trabalho, considerando a relevância de se refletir sobre representações de grupos minoritários, analisamos um conjunto de memes que retratam pessoas idosas no contexto da pandemia de Convid-19. Para tanto, adotamos o aparato teórico-metodológico da Análise do Discurso e, também, algumas teses de Psicologia Social sobre a questão dos estereótipos. A análise revela que os memes se valem de um estereótipo negativo das pessoas idosas, isto é, o do “velho teimoso”, que pode ser considerado como simulacro do discurso dos próprios idosos em defesa de sua autonomia, evidenciando, desse modo, o vínculo que há entre alguns estereótipos e certas formações discursivas, no interior das quais emergem na qualidade de simulacros. In this paper, considering the relevance of reflecting on the representation of minority groups, we analyze a set of memes that portray elderly people in the context of the pandemic of Covid-19. For that, we adopted the theoretical-methodological apparatus of Discourse Analysis and some Social Psychology theses on the issue of stereotypes. The analysis reveals that some memes are based on a negative stereotype of the elderly, that is, that of the “stubborn old man”, which can be considered as an simulacrum of the discourse of the elderly themselves in defense of their autonomy. Thus, the analysis evidences the bond that exists between some stereotypes and certain discursive formations, in which they emerge as simulacra.Edições UESB2020-11-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionReviewed by peersRevisión por paresAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/794610.22481/el.v18i3.7946Estudos da Língua(gem); v. 18 n. 3 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 73-89Language Studies; Vol. 18 No. 3 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 73-89Études de Langues; Vol. 18 No. 3 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 73-89Estudios del lenguaje; Vol. 18 Núm. 3 (2020): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 73-891982-05341808-135510.22481/el.v18i3reponame:Estudos da Língua(gem)instname:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)instacron:UESBporhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/7946/5460Copyright (c) 2020 Estudos da Língua(gem)https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess Brunelli , Anna Flora2022-01-03T08:34:05Zoai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/7946Revistahttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/PUBhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/oaiestudosdalingua.gem@gmail.com||con.fonseca@gmail.com1982-05341808-1355opendoar:2022-01-03T08:34:05Estudos da Língua(gem) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)false
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