A importância da atuação do pedagogo na escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macario, Jeissa Macedo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFAM
Texto Completo: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7940
Resumo: Este Trabajo de Conclusión de Curso de Pedagogía responde a un estudio de campo titulado "La importancia del trabajo del pedagogo em escola", realizado en una escuela del municipio de São Paulo de Olivença, Am. El objetivo era analizar el papel del pedagogo en la escuela y comprender qué métodos se utilizan para contribuir a la enseñanza y al aprendizaje dos alunnos. Sabemos que el pedagogo es fundamental en el ambiente escolar. Se destacará el papel, los desafíos y las atribuciones del pedagogo y cómo eso implica en el desarrollo del aprendizaje del alumno. Las técnicas de recogida de dados utilizadas fueron los cuestionarios e la observación desarrollados em la investgacíon cualitativa. Para ello, se realizó un estudio bibliográfico, trayendo la contribución de algunos autores de las concepciones teóricas de Franco (1998) Libâneo (1985, 2001, 2007, 20008), Holtz (2006) Pimenta (1988, 2000) Bartman (2008) entre otros que contribuirán, para el enriquecimiento del tema, se citaron legislaciones educativas como el BNCC - Base Curricular Nacional Común, DCNEI - Directrices Curriculares Nacionales para la Educación Infantil, LDBEN - Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional. Estas son consideraciones importantes. Este es un momento propicio para reflexionar sobre la necesidad e importancia de los profesionales que actúan como coordinadores en el ámbito educativo. El resultado final es que a ellos también se les dificulta el cumplimiento de sus funciones y enfrentan grandes desafíos en el cumplimiento de su rol. Aprendimos que los coordinadores necesitan formación continua porque su verdadero papel en el ámbito escolar es ser capaces de desempeñar sus funciones en el entorno escolar no se lleva a cabo com eficácia e tiene el mejor desempenho na atuação pedagógica.
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