A prática como componente curricular nos cursos de Licenciaturas em Ciências e Biologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bruna Mota Soares
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFAM
Texto Completo: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3302
Resumo: O projeto propõe-se ao estudo investigativo sobre a prática como componente curricular nos cursos de licenciaturas em Ciências. A pesquisa tem sua relevância pela sua contemporaneidade vinculada às diretrizes nacionais de formação de professores, da sua potencialidade para a operacionalização da práxis docente e da falta do entendimento de como se dá a sua operacionalização pelos professores formadores no processo ensino-aprendizagem dos acadêmicos.
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