O ofício farmacêutico na atenção primária à saúde da comunidade surda: desafios e oportunidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendes, Maria Raimunda Magalhães
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFAM
Texto Completo: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7343
Resumo: The World Health Organization (WHO) defines disability as the loss or abnormality of a psychological, physiological or anatomical structure or function. Among the various disabilities, hearing impairment stands out because of the impact it has on people's social lives. Around 5% of Brazil's population is deaf and some use the Brazilian Sign Language (LIBRAS) as a communication aid. The aim of this work is to discuss the importance of continuing training for pharmacists to work with the deaf community and what technologies can be used in the health area to assist this public. In order to carry out this work, we analyzed indexed publications from five databases: LILACS, Science Direct, Google Scholar, Lilacs and PUBMED. Articles in English and Portuguese were analyzed from January 2017 to January 2023. The results of the searches pointed to gaps on the part of professionals regarding the use of LIBRAS. Therefore, undergraduate courses in Pharmacy should adapt and include the subject of LIBRAS in their Curricular Matrices as a compulsory component of the course and it is also necessary to develop Assistive Technologies that seek to meet the needs of this public
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spelling O ofício farmacêutico na atenção primária à saúde da comunidade surda: desafios e oportunidadesSurdezEducação em saúdeAtenção FarmacêuticaSurdezLIBRASCIENCIAS DA SAUDE: FARMACIASurdos - Meios de comunicaçãoInterpretes para surdosLingua de sinaisThe World Health Organization (WHO) defines disability as the loss or abnormality of a psychological, physiological or anatomical structure or function. Among the various disabilities, hearing impairment stands out because of the impact it has on people's social lives. Around 5% of Brazil's population is deaf and some use the Brazilian Sign Language (LIBRAS) as a communication aid. The aim of this work is to discuss the importance of continuing training for pharmacists to work with the deaf community and what technologies can be used in the health area to assist this public. In order to carry out this work, we analyzed indexed publications from five databases: LILACS, Science Direct, Google Scholar, Lilacs and PUBMED. Articles in English and Portuguese were analyzed from January 2017 to January 2023. The results of the searches pointed to gaps on the part of professionals regarding the use of LIBRAS. Therefore, undergraduate courses in Pharmacy should adapt and include the subject of LIBRAS in their Curricular Matrices as a compulsory component of the course and it is also necessary to develop Assistive Technologies that seek to meet the needs of this publicA Organização Mundial da Saúde (OMS) define a deficiência como a perda ou a anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica. Entre as diversas deficiências, destaca-se a auditiva, pelo impacto que promove na vida social das pessoas. Cerca de 5% da população do Brasil é surda e alguns usam a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como auxiliar de comunicação. O objetivo deste trabalho é discutir a importância da formação continuada do profissional farmacêutico para a atuação com a comunidade surda e quais as tecnologias podem ser empregadas na área da saúde destinada ao atendimento deste público. Para o desenvolvimento deste trabalho, considerou-se analisar as publicações indexadas de cinco bases de dados, LILACS, Science Direct, Google acadêmico, Lilacs e PUBMED. Foram analisados os artigos nos idiomas inglês e Português, no período de janeiro de 2017 a janeiro de 2023. Os resultados das buscas apontaram lacunas por parte dos profissionais quanto ao emprego da LIBRAS. Portanto, o curso de graduação em Frmácia deverão se adequar e inserir nas suas Matrizes Curriculares a disciplina de LIBRAS como componente obrigatório do curso e ainda, é necessário que se desenvolva Tecnologias Assitivas, que busquem atender a necessidade deste público.1NãoBrasilICET - Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia (Itacoatiara)Manaus (AM)Farmácia - Bacharelado - ItacoatiaraBrasil Junior, Aluízio Gonçalveshttp://lattes.cnpq.br/4148222227698397Pereira, Daniel Tarciso MartinsSilva, Fabricio Valentin daMendes, Maria Raimunda Magalhães2024-01-26T16:22:17Z2024-01-26T16:22:17Z2023-11-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMENDES, Maria Raimunda Magalhães. O ofício farmacêutico na atenção primária à saúde da comunidade surda: desafios e oportunidades. 2023. 46f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Farmácia) - Universidade Federal do Amazonas, 2023.http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7343porhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFAMinstname:Universidade Federal do Amazonas (UFAM)instacron:UFAM2024-01-26T16:23:28Zoai:localhost:prefix/7343Repositório InstitucionalPUBhttp://riu.ufam.edu.br/oai/requestopendoar:2024-01-26T16:23:28Repositório Institucional da UFAM - Universidade Federal do Amazonas (UFAM)false
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