Estudo sobre acessibilidade nas escolas públicas de Manaus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aline Ruiz Roque
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFAM
Texto Completo: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2262
Resumo: O presente estudo visa diagnosticar as condições de acessibilidade das escolas públicas do ensino fundamental de Manaus. O universo da pesquisa será 347 escolas públicas de ensino fundamental de Manaus, sendo 113 da SEDUC e 234 da SEMED. A coleta de dados será feita através de um questionário elaborado pelo pesquisador, que será entregue para os coordenadores de cada distrito da SEDUC e SEMED a fim de serem encaminhados aos diretores das escolas e respondidos. Os dados serão analisados e interpretados com base nos procedimentos da estatística descritiva, que fará inferências estatísticas com nível de confiança de 95% e erro máximo de 5% utilizando o pacote estatístico Minitab. Acreditamos ser importante conhecermos se as escolas públicas de Manaus estão preparadas estruturalmente para receber alunos com deficiência.Este projeto se configura como parte de uma proposta de Pesquisa com fomento do CNPq denominada Inclusão de pessoas com deficiência na escola regular: sob a ótica de professores e alunos do ensino fundamental
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