Validation of educational technology on rational use of medicines for riverside Community Health Agents
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| Data de Publicação: | 2023 |
| Outros Autores: | , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por eng |
| Título da fonte: | Revista Baiana de Enfermagem (Online) |
| Texto Completo: | https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/49962 |
Resumo: | Objective: to validate the content of an educational technology on the rational use of medicines for riverside Community Health Agents. Method: methodological research guided by the Pasquali model for content validation and production of the final version of the manual. In data collection, two questionnaires were used for expert judges. For the analysis, the Content Validation Index and the Suitability Assessment of Materials Score were used. Results: the Global Content Validation Index was 87.25% in a single round, with the first block referring to objectives with 96.80%, in the second block of presentation and structure with 84.80% and in the third block material relevance with 87.30%. The Suitability Assessment of Materials score obtained was 100.0%. Conclusion: the content of the manual was validated and the production is adequate to support the health education of the Riverside Community Health Agents. |
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Validation of educational technology on rational use of medicines for riverside Community Health AgentsValidación de tecnología educativa sobre uso racional de medicamentos para Agentes Comunitarios de Salud ribereñosVALIDAÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE RIBEIRINHOSValidation studyEducational technologyMedicineHealth educationCommunity Health AgentsEstudio de validaciónTecnologia EducacionalMedicamentoEducación para la saludAgentes Comunitarios de SaludEstudo de validação. Tecnologia educacional. Medicamento. Educação Permanente. Agentes Comunitários de Saúde.Objective: to validate the content of an educational technology on the rational use of medicines for riverside Community Health Agents. Method: methodological research guided by the Pasquali model for content validation and production of the final version of the manual. In data collection, two questionnaires were used for expert judges. For the analysis, the Content Validation Index and the Suitability Assessment of Materials Score were used. Results: the Global Content Validation Index was 87.25% in a single round, with the first block referring to objectives with 96.80%, in the second block of presentation and structure with 84.80% and in the third block material relevance with 87.30%. The Suitability Assessment of Materials score obtained was 100.0%. Conclusion: the content of the manual was validated and the production is adequate to support the health education of the Riverside Community Health Agents. Objetivo: validar el contenido de una tecnología educativa sobre el uso racional de medicamentos para Agentes Comunitarios de Salud ribereños. Método: investigación metodológica guiada por el modelo Pasquali para validación de contenido y producción de la versión final del manual. En la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios para jueces expertos. Para el análisis fueron utilizados el Índice de Validación de Contenido y el Puntaje de Evaluación de Idoneidad de Materiales. Resultados: el Índice de Validación de Contenido Global fue de 87,25% en una sola ronda, con el primer bloque referente a objetivos con 96,80%, en el segundo bloque de presentación y estructura con 84,80% y en el tercer bloque relevancia material con 87,30%. La puntuación de la Evaluación de la Idoneidad de los Materiales obtenida fue del 100,0%. Conclusión: el contenido del manual fue validado y la producción es adecuada para apoyar la educación en salud de los Agentes Comunitarios de Salud de la Ribera. Objetivo: validar o conteúdo de uma tecnologia educacional sobre uso racional de medicamentos para Agentes Comunitários de Saúde ribeirinhos. Método: pesquisa metodológica guiada pelo modelo de Pasquali para a validação de conteúdo e a produção da versão final do manual. Na coleta de dados foram utilizados dois questionários para juízes especialistas. Para a análise utilizou-se a estatística do Índice de Validação de Conteúdo e o Escore Suitability Assessment of Materials. Resultados: o Índice de Validação de Conteúdo Global foi de 87,25% em uma única rodada, sendo no primeiro bloco referente aos objetivos com 96,80%, no segundo bloco de apresentação e estrutura com 84,80% e no terceiro bloco de relevância do material com 87,30%. O Escore Suitability Assessment of Materials obtido foi de 100,0%. Conclusão: o conteúdo do manual foi validado e a produção está adequada para subsidiar a educação permanente em saúde dos Agentes Comunitários de Saúde Ribeirinhos. Descritores: Estudo de validação. Tecnologia educacional. Medicamento. Educação Permanente. Agentes Comunitários de Saúde.Universidade Federal da Bahia2023-05-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/4996210.18471/rbe.v37.49962Revista Baiana de Enfermagem; Vol. 37 (2023)Revista Baiana de Enfermagem; Vol. 37 (2023)Revista Baiana de Enfermagem; v. 37 (2023)2178-86500102-5430reponame:Revista Baiana de Enfermagem (Online)instname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAporenghttps://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/49962/29093https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/49962/29094Copyright (c) 2023 Revista Baiana de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessVilaça, Gigellis Duque VilaçaSantiago Muri Gama, Abel Teixeira, ElizabethMarina Pinheiro Pina, Rizioléia Sousa Ferreira, Darlisom Silva Marcelino, Rodrigo 2023-05-17T16:38:04Zoai:ojs.periodicos.ufba.br:article/49962Revistahttps://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/indexPUBhttps://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/oairbaiana@ufba.br2178-86500102-5130opendoar:2023-05-17T16:38:04Revista Baiana de Enfermagem (Online) - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false |
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