Tecnologia assistiva digital: softwares livres e gratuitos na educação de estudantes com deficiência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Crislane dos Santos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32670
Resumo: Esse trabalho procurou demonstrar que o uso de Tecnologia Assistiva viabiliza o processo de aprendizagem de educandos com deficiência. Assim, considera-se Tecnologia Assistiva todos os recursos, produtos e serviços que são utilizados com o propósito de viabilizar a autonomia de pessoas com deficiência ou dificuldades em processos que estão envolvidos em sua vida diária. Nesse sentido, este trabalho apresenta como objetivo geral mapear as Tecnologias Assistivas Digitais desenvolvidas com software livre e gratuito que favoreçam a inclusão de pessoas com deficiência na escola. E os objetivos específicos: 1. Identificar softwares livres e gratuitos que funcionam como Tecnologia Assistiva. 2. Classificar os softwares livres e gratuitos encontrados de acordo com as deficiências atendidas. 3. Analisar potencialidades de uso desses softwares na educação escolar. A primeira fase desta pesquisa corresponde a pesquisa bibliográfica e, a segunda etapa deste estudo apresentou como metodologia científica a pesquisa exploratória em que foi realizada a coleta e análise dos softwares livres ou gratuitos que atuam como Tecnologia Assistiva na educação de pessoas com deficiência. Foi desenvolvido um levantamento de Tecnologia Assistiva Digital para pessoas com deficiência. Como resultado desta pesquisa foram encontrados 13 softwares de Tecnologia Assistiva Digital.
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Identificar softwares livres e gratuitos que funcionam como Tecnologia Assistiva. 2. Classificar os softwares livres e gratuitos encontrados de acordo com as deficiências atendidas. 3. Analisar potencialidades de uso desses softwares na educação escolar. A primeira fase desta pesquisa corresponde a pesquisa bibliográfica e, a segunda etapa deste estudo apresentou como metodologia científica a pesquisa exploratória em que foi realizada a coleta e análise dos softwares livres ou gratuitos que atuam como Tecnologia Assistiva na educação de pessoas com deficiência. Foi desenvolvido um levantamento de Tecnologia Assistiva Digital para pessoas com deficiência. 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