Negros & educação: por uma nova história.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Luzilene Alves da
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32325
Resumo: O presente estudo traz um levantamento histórico sobre o acesso dos negros à educação formal, desde o inicio do século XIX, para justificar a importância da promulgação e implementação da Lei 10.639/2003. Em linhas gerais, busca-se, através da produção teórica,verificar a trajetória do povo negro por uma educação democrática, que inclua a identidade e a cultura negra na escola, buscando assim uma nova história. Ciente de que a educação é um instrumento de ascensão social, enfatiza-se a participação da escola nesse processo de inclusão/exclusão educacional do negro, permeado por discriminação, preconceito e invisibilidade, porém com perspectivas de superação desse contexto. Ressalta-se também a contribuição e participação da população negra para a nossa cultura.
id UFBA-2_1876b38ddea0c1025af12354a3272bc9
oai_identifier_str oai:repositorio.ufba.br:ri/32325
network_acronym_str UFBA-2
network_name_str Repositório Institucional da UFBA
repository_id_str 1932
spelling Cruz, Luzilene Alves daAbib, Pedro Rodolpho JungersSantos, Dyane Brito ReisBordas, Miguel Angel GarcíaAbib, Pedro Rodolpho Jungers2020-10-13T20:13:48Z2020-10-13T20:13:48Z2020-10-132008TCChttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32325O presente estudo traz um levantamento histórico sobre o acesso dos negros à educação formal, desde o inicio do século XIX, para justificar a importância da promulgação e implementação da Lei 10.639/2003. Em linhas gerais, busca-se, através da produção teórica,verificar a trajetória do povo negro por uma educação democrática, que inclua a identidade e a cultura negra na escola, buscando assim uma nova história. Ciente de que a educação é um instrumento de ascensão social, enfatiza-se a participação da escola nesse processo de inclusão/exclusão educacional do negro, permeado por discriminação, preconceito e invisibilidade, porém com perspectivas de superação desse contexto. Ressalta-se também a contribuição e participação da população negra para a nossa cultura.ABSTRACT This study provides a historical survey about the access of Afro-brazilians to formal education since the beginning of the 19th Century, to justify the importance of the promulgation and implementation of the law 10.639/2003. It aims at verifying, through the theoretical production, the trajectory of the Afro-Brazilians for a democratic education, which includes the African culture and identity in the school, searching then a new history. Aware that education is a tool of social ascension, it emphasizes the participation of the school in that Afro-Brazilians’ educational inlusion/exclusion process, which is permeated by discrimination, prejudice and invisibility, but with perspectives of overcoming that context. It also highlights the contribuition and participation of the Afro-Brazilians to our culture.Submitted by Luciano Santos (lucianoss@ufba.br) on 2020-10-08T22:10:41Z No. of bitstreams: 1 NEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdf: 646203 bytes, checksum: f6bd3fc193123f7787e16cd7687c78b2 (MD5)Approved for entry into archive by Ana Miria Moreira (anamiriamoreira@hotmail.com) on 2020-10-13T20:13:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 NEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdf: 646203 bytes, checksum: f6bd3fc193123f7787e16cd7687c78b2 (MD5)Made available in DSpace on 2020-10-13T20:13:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdf: 646203 bytes, checksum: f6bd3fc193123f7787e16cd7687c78b2 (MD5)EducaçãoIdentidadeNegrosCultura NegraEducaçãoDiscriminaçãoIdentityAfro-BraziliansAfrican CultureEducationDiscriminationNegros & educação: por uma nova história.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFaculdade de EducaçãoFACED /UFBABrasilinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFBAinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAORIGINALNEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdfNEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdfapplication/pdf646203https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/32325/1/NEGROS%20%20EDUCA%c3%87%c3%83O%20POR%20UMA%20NOVA%20HIST%c3%93RIA.pdff6bd3fc193123f7787e16cd7687c78b2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1442https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/32325/2/license.txt817035eff4c4c7dda1d546e170ee2a1aMD52TEXTNEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdf.txtNEGROS EDUCAÇÃO POR UMA NOVA HISTÓRIA.pdf.txtExtracted texttext/plain93469https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/32325/3/NEGROS%20%20EDUCA%c3%87%c3%83O%20POR%20UMA%20NOVA%20HIST%c3%93RIA.pdf.txtfa43133ae543f2899e4778a54b6a29ebMD53ri/323252022-02-21 00:24:12.204oai:repositorio.ufba.br:ri/32325VGVybW8gZGUgTGljZW7vv71hLCBu77+9byBleGNsdXNpdm8sIHBhcmEgbyBkZXDvv71zaXRvIG5vIFJlcG9zaXTvv71yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCBkYSBVRkJBLgoKIFBlbG8gcHJvY2Vzc28gZGUgc3VibWlzc8ODwqNvIGRlIGRvY3VtZW50b3MsIG8gYXV0b3Igb3Ugc2V1IHJlcHJlc2VudGFudGUgbGVnYWwsIGFvIGFjZWl0YXIgZXNzZSB0ZXJtbyBkZSBsaWNlbsODwqdhLCBjb25jZWRlIGFvIFJlcG9zaXTDg8KzcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwgZGEgVW5pdmVyc2lkYWRlIEZlZGVyYWwgZGEgQmFoaWEgbyBkaXJlaXRvIGRlIG1hbnRlciB1bWEgY8ODwrNwaWEgZW0gc2V1IHJlcG9zaXTDg8KzcmlvIGNvbSBhIGZpbmFsaWRhZGUsIHByaW1laXJhLCBkZSBwcmVzZXJ2YcODwqfDg8Kjby4gCgpFc3NlcyB0ZXJtb3MsIG7Dg8KjbyBleGNsdXNpdm9zLCBtYW50w4PCqW0gb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IvY29weXJpZ2h0LCBtYXMgZW50ZW5kZSBvIGRvY3VtZW50byBjb21vIHBhcnRlIGRvIGFjZXJ2byBpbnRlbGVjdHVhbCBkZXNzYSBVbml2ZXJzaWRhZGUuCgogUGFyYSBvcyBkb2N1bWVudG9zIHB1YmxpY2Fkb3MgY29tIHJlcGFzc2UgZGUgZGlyZWl0b3MgZGUgZGlzdHJpYnVpw4PCp8ODwqNvLCBlc3NlIHRlcm1vIGRlIGxpY2Vuw4PCp2EgZW50ZW5kZSBxdWU6CgogTWFudGVuZG8gb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMsIHJlcGFzc2Fkb3MgYSB0ZXJjZWlyb3MsIGVtIGNhc28gZGUgcHVibGljYcODwqfDg8K1ZXMsIG8gcmVwb3NpdMODwrNyaW8gcG9kZSByZXN0cmluZ2lyIG8gYWNlc3NvIGFvIHRleHRvIGludGVncmFsLCBtYXMgbGliZXJhIGFzIGluZm9ybWHDg8Knw4PCtWVzIHNvYnJlIG8gZG9jdW1lbnRvIChNZXRhZGFkb3MgZGVzY3JpdGl2b3MpLgoKIERlc3RhIGZvcm1hLCBhdGVuZGVuZG8gYW9zIGFuc2Vpb3MgZGVzc2EgdW5pdmVyc2lkYWRlIGVtIG1hbnRlciBzdWEgcHJvZHXDg8Knw4PCo28gY2llbnTDg8KtZmljYSBjb20gYXMgcmVzdHJpw4PCp8ODwrVlcyBpbXBvc3RhcyBwZWxvcyBlZGl0b3JlcyBkZSBwZXJpw4PCs2RpY29zLgoKIFBhcmEgYXMgcHVibGljYcODwqfDg8K1ZXMgc2VtIGluaWNpYXRpdmFzIHF1ZSBzZWd1ZW0gYSBwb2zDg8KtdGljYSBkZSBBY2Vzc28gQWJlcnRvLCBvcyBkZXDDg8Kzc2l0b3MgY29tcHVsc8ODwrNyaW9zIG5lc3NlIHJlcG9zaXTDg8KzcmlvIG1hbnTDg8KpbSBvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgbWFzIG1hbnTDg8KpbSBhY2Vzc28gaXJyZXN0cml0byBhb3MgbWV0YWRhZG9zIGUgdGV4dG8gY29tcGxldG8uIEFzc2ltLCBhIGFjZWl0YcODwqfDg8KjbyBkZXNzZSB0ZXJtbyBuw4PCo28gbmVjZXNzaXRhIGRlIGNvbnNlbnRpbWVudG8gcG9yIHBhcnRlIGRlIGF1dG9yZXMvZGV0ZW50b3JlcyBkb3MgZGlyZWl0b3MsIHBvciBlc3RhcmVtIGVtIGluaWNpYXRpdmFzIGRlIGFjZXNzbyBhYmVydG8uCg==Repositório InstitucionalPUBhttp://192.188.11.11:8080/oai/requestopendoar:19322022-02-21T03:24:12Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Negros & educação: por uma nova história.
title Negros & educação: por uma nova história.
spellingShingle Negros & educação: por uma nova história.
Cruz, Luzilene Alves da
Educação
Identidade
Negros
Cultura Negra
Educação
Discriminação
Identity
Afro-Brazilians
African Culture
Education
Discrimination
title_short Negros & educação: por uma nova história.
title_full Negros & educação: por uma nova história.
title_fullStr Negros & educação: por uma nova história.
title_full_unstemmed Negros & educação: por uma nova história.
title_sort Negros & educação: por uma nova história.
author Cruz, Luzilene Alves da
author_facet Cruz, Luzilene Alves da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Cruz, Luzilene Alves da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Abib, Pedro Rodolpho Jungers
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Santos, Dyane Brito Reis
Bordas, Miguel Angel García
Abib, Pedro Rodolpho Jungers
contributor_str_mv Abib, Pedro Rodolpho Jungers
Santos, Dyane Brito Reis
Bordas, Miguel Angel García
Abib, Pedro Rodolpho Jungers
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação
topic Educação
Identidade
Negros
Cultura Negra
Educação
Discriminação
Identity
Afro-Brazilians
African Culture
Education
Discrimination
dc.subject.por.fl_str_mv Identidade
Negros
Cultura Negra
Educação
Discriminação
Identity
Afro-Brazilians
African Culture
Education
Discrimination
description O presente estudo traz um levantamento histórico sobre o acesso dos negros à educação formal, desde o inicio do século XIX, para justificar a importância da promulgação e implementação da Lei 10.639/2003. Em linhas gerais, busca-se, através da produção teórica,verificar a trajetória do povo negro por uma educação democrática, que inclua a identidade e a cultura negra na escola, buscando assim uma nova história. Ciente de que a educação é um instrumento de ascensão social, enfatiza-se a participação da escola nesse processo de inclusão/exclusão educacional do negro, permeado por discriminação, preconceito e invisibilidade, porém com perspectivas de superação desse contexto. Ressalta-se também a contribuição e participação da população negra para a nossa cultura.
publishDate 2008
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2008
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-10-13T20:13:48Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-10-13T20:13:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-10-13
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32325
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TCC
identifier_str_mv TCC
url http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32325
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação
dc.publisher.initials.fl_str_mv FACED /UFBA
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFBA
instname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
instname_str Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron_str UFBA
institution UFBA
reponame_str Repositório Institucional da UFBA
collection Repositório Institucional da UFBA
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/32325/1/NEGROS%20%20EDUCA%c3%87%c3%83O%20POR%20UMA%20NOVA%20HIST%c3%93RIA.pdf
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/32325/2/license.txt
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/32325/3/NEGROS%20%20EDUCA%c3%87%c3%83O%20POR%20UMA%20NOVA%20HIST%c3%93RIA.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv f6bd3fc193123f7787e16cd7687c78b2
817035eff4c4c7dda1d546e170ee2a1a
fa43133ae543f2899e4778a54b6a29eb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801502711601954816

Registros relacionados