A música da Bahia e o ensino coletivo de cordas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paulin, Ana Florencia
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32960
Resumo: O presente trabalho de Conclusão Final do Mestrado Profissional em Música, na área de Educação Musical, é composto por quatro seções. Inicialmente, apresento um memorial acadêmico e profissional, que traça um panorama da minha história musical desde o início até o meu ingresso no Mestrado. Na segunda parte apresento o artigo resultante da minha pesquisa a respeito da busca por repertório durante a construção de um material didático para o ensino coletivo de cordas friccionadas. A terceira e última seção é composta por um Produto Final denominado “Reflexões sobre o repertório para o ensino coletivo de cordas”, onde apresento alguns exemplos práticos de como a Música Tradicional da Infância poderia ser aplicada para o ensino coletivo de cordas friccionadas. A quarta e última seção, o apêndice, é composta pelos relatórios das Práticas Profissionais Orientadas.
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spelling Paulin, Ana FlorenciaPaulin, Ana FlorenciaKato, SuzanaKato, SuzanaBarbosa, Joel Luís da SilvaFonseca, Larissa Padula Ribeiro da2021-03-08T13:13:40Z2021-03-08T13:13:40Z2021-03-082020-12-16Dissertaçãohttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32960O presente trabalho de Conclusão Final do Mestrado Profissional em Música, na área de Educação Musical, é composto por quatro seções. Inicialmente, apresento um memorial acadêmico e profissional, que traça um panorama da minha história musical desde o início até o meu ingresso no Mestrado. Na segunda parte apresento o artigo resultante da minha pesquisa a respeito da busca por repertório durante a construção de um material didático para o ensino coletivo de cordas friccionadas. A terceira e última seção é composta por um Produto Final denominado “Reflexões sobre o repertório para o ensino coletivo de cordas”, onde apresento alguns exemplos práticos de como a Música Tradicional da Infância poderia ser aplicada para o ensino coletivo de cordas friccionadas. A quarta e última seção, o apêndice, é composta pelos relatórios das Práticas Profissionais Orientadas.This final work in the Professional Master of Music, in Music Education, consists of four main sections. First, I present my academic and professional history, which outlines an overview of my musical trajectory from the beginning until my entry into the Master Program. In the second part, I present my search for a repertoire of didactic material for the collective teaching of string instruments. The third section is the resulting Final Paper called “Reflexions on the repertoire for collective string teaching” where I present some practical examples of how Traditional Childhood Music can be applied to collective teaching of string instruments. The fourth and last section, the appendage, contains my professional practice reports.Submitted by Ana Florencia Paulin (anitapaulin@gmail.com) on 2021-03-06T15:51:27Z No. of bitstreams: 1 TCF Ana Florencia Paulin UFBA.pdf: 6758969 bytes, checksum: 8da3e4a0281765c9761d247d9fdf608b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca de Musica (bibmus@ufba.br) on 2021-03-08T13:13:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TCF Ana Florencia Paulin UFBA.pdf: 6758969 bytes, checksum: 8da3e4a0281765c9761d247d9fdf608b (MD5)Made available in DSpace on 2021-03-08T13:13:40Z (GMT). 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