Fazer-aprender filosofia com crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Adriana Jesus
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17690
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
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spelling Santos, Adriana JesusSantos, Adriana Jesus2015-05-14T15:01:24Z2015-05-14T15:01:24Z2015-05-14TCChttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17690Trabalho de Conclusão de Curso - TCCA presente monografia encontra-se no campo das discussões sobre o fazer-aprender filosofia com crianças na Educação Infantil, objetiva compreender como é a proposta do Fazer-aprender Filosofia do filósofo Dante Galeffi, considerando como ela pode ser realizada com crianças na Educação Infantil. Busca-se estudar a nova Paidéia galeffiana, identificando os conceitos relevantes que fundamentam a proposta, ponderando como a proposta pode ser realizada com crianças. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica de revisão sistemática de literatura. Desse modo, a discussão sobre o fazer-aprender filosofia com crianças, buscou o estudar a compreensão poemático-pedagógica, o currículo transdisciplinar, assim como também a avaliação polilógica transdisciplinar, a discussão a atitude filosófica na formação do pedagogo-filósofo, assim como também o processo de práxis revolucionária almejada, levando em consideração a complexidade das emergências triéticas globais no fazer-filosofia com crianças, tendo como a pedra angular a perspectiva polilógica, polissêmica, polifônica no caminho do conceber a diferença como diferença. Este estudo tem como ênfase interna mostrar-se como uma poesia apenas começada, o que se fez aqui foi elaborar um esboço inacabado que se coloca na abertura para o aberto, num fluxo continuo de transformações na disposição a um novo filosofar e educar. E como se pode aprender com o pensamento filosófico galeffiano, é sincero desejo aflorando sobre a pele seguir continuamente aprendendo a fazer-aprender.Submitted by Adriana Jesus Santos (adriana.jesus1@hotmail.com) on 2015-04-27T17:00:06Z No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA_ADRIANA JESUS_banca examinadora.pdf: 800829 bytes, checksum: beb3d6c8a63a2d8256a632b39d4230cb (MD5)Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2015-05-14T15:01:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA_ADRIANA JESUS_banca examinadora.pdf: 800829 bytes, checksum: beb3d6c8a63a2d8256a632b39d4230cb (MD5)Made available in DSpace on 2015-05-14T15:01:24Z (GMT). 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