Diretrizes curriculares e estratégias para implantação de uma nova proposta pedagógica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Josicelia Dumet
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: Xavier, Iara de Moraes, Ceribelli, Maria Isabel Pedreira de Freitas, Bianco, Maria Helena Cappo, Maeda, Dirce, Rodrigues, Michele V. de C.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/2781
Resumo: P. 443-449.
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Traz algumas reflexões conceituais e metodológicas que possam direcionar a mudança no processo de formação de enfermeiras(os), além de apontar estratégias para a implantação da nova proposta pedagógica, baseando-se no desafio da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem.Submitted by JURANDI DE SOUZA SILVA (jssufba@hotmail.com) on 2011-09-14T15:20:26Z No. of bitstreams: 1 10.pdf: 44655 bytes, checksum: b4e2e640a1724ffe328451659c17a79c (MD5)Made available in DSpace on 2011-09-14T15:20:26Z (GMT). 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