Reflexões políticas sobre o guarani falado no Brasil e no Paraguai

• Autor(a) principal: Rodrigues, Felipe Silva
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/38216
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; Políticas linguísticas; Línguas Indígenas; Língua guarani - Aspectos políticos

Neste trabalho, objetivou-se analisar historicamente a língua Guarani falada no Brasil e no Paraguai, observando as diferenças e as fragilidades das políticas linguísticas adotadas nesses países a respeito dessa língua, de forma a compreender como essas práticas se refletem nas propostas de educação. Para cumprir os objetivos, foi desenvolvida uma revisão bibliográfica com o intuito de apresentar a história do povo e da língua Guarani no Paraguai e no Brasil. O trabalho dividiu-se em três seções. Primeiramente, foi realizada uma breve introdução sobre a história do povo Guarani a partir da chegada dos europeus ao continente americano; uma análise do cenário da língua Guarani no Brasil e no Paraguai para então analisar alguns documentos oficiais para apresentar as políticas linguísticas direcionadas às línguas indígenas nos dois países, o que inclui a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases Educacionais (LDB) e o Plano Nacional de Educação (PNE), com o intuito de comparálos com documentos oficiais correlatos paraguaios, os quais definem o tratamento para a língua Guarani e para a educação escolar indígena. A fim de analisar as diferenças, aproximações, fragilidades e pontos fortes dessas políticas linguísticas na educação escolar indígena, em seguida, foi feita uma breve descrição das escolas Guarani no Brasil e o uso da língua Guarani nelas, contrastando ao seu uso nas escolas do Paraguai, onde ela tem status oficial. Palavras-chave: Políticas Linguísticas; Línguas Indígenas; Língua Guarani.