A RELEVANCIA DO CONCEITO DE TRANSFERÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Raphael, Jackeline Kruschewsky Duarte
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Coelho, Maria Thereza Ávila Dantas, Fernandes, Sergio Augusto Franco
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/15769
Resumo: O tema da educação na contemporaneidade tem levado psicanalistas a questionar o mal-estar que permeia este campo, com leituras e conjecturas feitas a partir dos textos de Freud, na busca pelas suas contribuições. Em se tratando do Ensino Superior, Freud apresentou poucas reflexões sobre a Universidade, salvo um importante texto acerca do ensino da Psicanálise na Universidade. No decorrer de toda a sua obra, fala da educação e prevê muitas questões que se fazem presentes no contexto atual do Ensino Superior, principalmente no que tange à relação professor-aluno, pela via do conceito de transferência, abordado por ele desde os primórdios da psicanálise. Este estudo tem, como finalidade, buscar na obra de Freud, por meio de revisão bibliográfica, contribuições para o Ensino Superior a partir da reforma universitária vigente, ressaltando a transferência como um conceito fundamental.
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No decorrer de toda a sua obra, fala da educação e prevê muitas questões que se fazem presentes no contexto atual do Ensino Superior, principalmente no que tange à relação professor-aluno, pela via do conceito de transferência, abordado por ele desde os primórdios da psicanálise. Este estudo tem, como finalidade, buscar na obra de Freud, por meio de revisão bibliográfica, contribuições para o Ensino Superior a partir da reforma universitária vigente, ressaltando a transferência como um conceito fundamental.Submitted by Ávila Dantas Coelho Maria Thereza (therezacoelho@gmail.com) on 2014-08-04T18:21:29Z No. of bitstreams: 1 A RELEVÂNCIA DO CONCEITO DE TRANSFERÊNCIA NAS CONTRIBUIÇÕES DE FREUD PARA O ENSINO SUPERIOR.pdf: 123262 bytes, checksum: 034b4f51d2f8b1cfe959fb06ae49b6d5 (MD5)Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva (sivalda@ufba.br) on 2014-09-03T16:48:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 A RELEVÂNCIA DO CONCEITO DE TRANSFERÊNCIA NAS CONTRIBUIÇÕES DE FREUD PARA O ENSINO SUPERIOR.pdf: 123262 bytes, checksum: 034b4f51d2f8b1cfe959fb06ae49b6d5 (MD5)Made available in DSpace on 2014-09-03T16:48:19Z (GMT). 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