Proposta de um conjunto de experimentos para o estudo da ação da gravidade no âmbito do ensino inclusivo da física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Leandro Sabino dos
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFABC
Texto Completo: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122125
Resumo: Orientador: Prof. Dr. Jean Jacques Bonvent
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spelling Proposta de um conjunto de experimentos para o estudo da ação da gravidade no âmbito do ensino inclusivo da físicaTECNOLOGIA ASSISTIVAINCLUSÃO ESCOLARFÍSICA - ESTUDO E ENSINOASSISTIVE TECHNOLOGYINCLUSIONPHYSICS - STUDY AND TEACHINGPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) - UFABCOrientador: Prof. Dr. Jean Jacques BonventDissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF, Santo André, 2021.O ponto focal abordado neste trabalho é o uso de novas tecnologias que colabore no ensino de física de modo que todos os alunos presentes em sala de aula tenham condições de experimentar fenômenos físicos por diversos meios de comunicação, explorando as percepções sensoriais (auditivas, táteis e visuais). Foram concebidos e desenvolvidos diferentes experimentos usando sistemas constituídos de um microprocessador Raspberry PI e de sensores e atuadores, com o intuito de proporcionar o ensino e aprendizagem para todos os alunos independentemente de suas condições física e cognitivas.The focal point addressed in this work is the use of new technologies that collaborate in the teaching of physics so that all students present in the classroom are able to experience physical phenomena by different means of communication, exploring sensory perceptions (auditory, tactile and visual). Different experiments were designed and developed using systems made up of a Raspberry PI microprocessor and sensors and actuators, in order to provide teaching and learning for all students regardless of their physical and cognitive conditions.Bonvent, Jean JacquesFernandes, Paulo Ricardo GarciaPaszko, Ricardo RocamoraSantos, Leandro Sabino dos2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf96 f. : il.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122125http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122125&midiaext=79236http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122125&midiaext=79235Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.br/php/capa.php?obra=122125porreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-02-23T13:39:31Zoai:BDTD:122125Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2022-02-23T13:39:31Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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