Ueps para a aprendizagem significativa de física nuclear no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Eduardo Toniolo
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFABC
Texto Completo: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122202
Resumo: Orientador: Prof. Dr. Marcelo Augusto Leigui de Oliveira
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spelling Ueps para a aprendizagem significativa de física nuclear no ensino médioFÍSICA NUCLEARUNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAFÍSICA - ESTUDO E ENSINODECAIMENTOS RADIOATIVOSNUCLEAR PHYSICSPHYSICS - STUDY AND TEACHINGRADIOATIVE DECAYSPOTENTIALLY SIGNIFICANT TEACHING UNITPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) - UFABCOrientador: Prof. Dr. Marcelo Augusto Leigui de OliveiraDissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF, Santo André, 2021.A física nuclear é um tema de extrema importância. Sua relevância se dá em face de sua utilização, ou de seus conceitos, em diversas tecnologias da vida moderna. A física nuclear está presente nos diagnósticos de imagens, em controle de pragas, em técnicas de conservação de alimentos e na obtenção de fontes de energia mais eficientes. Alguns elementos radioativos podem ser encontrados em alimentos comuns do dia a dia, como bananas e leite. Os alunos do ensino médio precisam conhecer com maior profundidade os conceitos da física nuclear, com o fim de quebrar paradigmas e preconceitos que a relacionam somente com perigo, acidentes e bombas atômicas. Esse trabalho tem o objetivo de aprofundar o tema por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS), trabalhando conceitos como, elementos radioativos, decaimentos radioativos e dosimetria, por meio da utilização de metodologias ativas como a aula invertida, e a inserção de um game de tabuleiro criado especialmente para esse projeto, denominado "Chernothrill". Esse produto educacional foi aplicado, e a análise dessa aplicação pode contribuir positivamente para o processo de ensino e aprendizagem do tema proposto.Nuclear physics is an extremely important topic. Its relevance is due to its use, or its concepts, in different technologies of modern life. Nuclear physics is present in image diagnostics, in pest control, in food preservation techniques and in obtaining more efficient energy sources. Some radioactive elements can be found in common everyday foods, such as bananas and milk. High school students need to learn more about the concepts of nuclear physics, in order to break paradigms and prejudices that relate only to danger, accidents and atomic bombs. This work aims to deepen the theme through a potentially significant teaching unit (UEPS), working with concepts such as radioactive elements, radioactive decays and dosimetry, through the use of active methodologies such as inverted class, and the insertion of a board game created especially for this project, called "Chernothrill". This educational product was applied, and the analysis of this application can positively contribute to the process of teaching and learning the proposed theme.Oliveira, Marcelo Augusto Leigui deGurgel, IvãMizukoshi, José KenichiCampos, Eduardo Toniolo2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf142 f. : il.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122202http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122202&midiaext=79405http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122202&midiaext=79406Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.br/php/capa.php?obra=122202porreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-03-17T14:46:09Zoai:BDTD:122202Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2022-03-17T14:46:09Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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