Fórum Municipal de Conselhos Escolares de Fortaleza: tessituras reflexivas e a dinâmica para o fortalecimento da gestão democrática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aguiar, Cefisa Maria Sabino
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Abreu, Regina Stella Pereira do Nascimento
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47782
Resumo: Este artigo tem como objetivo socializar o movimento dos Conselhos Escolares da rede municipal de ensino do município de Fortaleza no sentido de estabelecer um diálogo com aqueles que se interessam pelo fortalecimento da gestão democrática. O objeto é o Fórum Municipal dos Conselhos Escolares de Fortaleza, especificamente sua construção, organização e dinâmica no âmbito da Secretaria Executiva Regional I1 – SER I. Antes de discorrer sobre a experiência em foco, consideramos necessário realizar uma incursão conceitual para provocar reflexões sobre as noções de democracia e participação, por entendermos que essas categorias são polissêmicas, ao permitirem diferentes significados e perspectivas, além das distintas formas que assumem em diversos espaços. Nesse sentido, iniciaremos com uma sucinta análise sobre os conceitos acima, considerando suas nuances e dilemas, na perspectiva de contribuir para uma maior e melhor compreensão do relato proposto.
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