Educação, ética e cidadania

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Domínguez, Héctor Hugo Palacio
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14581
Resumo: The school as a social institution has as one of its basic objectives the introduction of the individual to society. This insertion is clearly delined in official documents (The Law of Basic Directives in National Education and National Curricular Parameters) as the formation of authentic citizens who actively participate in the building up of the country. However, citizenship as a sociological category ought to be considered not just an exercise of rights and obligations, but as the minimum demanded for a dignified existence. Moreover, individual formation always maintains a clear ethical option of respect for the free self-determination of the human person.
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