Tecnologias da geoinformação e comunicação assistivas e inclusivas aplicadas as práticas pedagógicas na educação especial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brito, Redner Johan Melo de
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Coelho, Fabrício Rodrigues
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41131
Resumo: A aplicabilidade das novas tecnologias da geoinformação e comunicação na contextualização da Educação Especial na perspectiva inclusiva, cooperam para facilitar as relações de percepção de mundo, indicando o acesso igualitário aos conhecimentos que são força motriz no processo de formação do Ser humano. O amplo paiol dos apetrechos geotecnológicos, atrelado às novas propostas didáticas, motivam uma rede de apoio entre familiares, professores, e gestores pedagógicos, expandindo a esfera escolar e encorajando relações de unidade social.
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