História de vida e educação para a paz: uma experiência com oficinas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matos, Catarina da Graça Almeida
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Silva, Élida Mônica Soares da, Matos, Kelma Socorro Lopes de, Castro, Lívia Maria Duarte de
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48506
Resumo: O presente trabalho faz referência às experiências exitosas de oficinas de cultura de paz, em que abordamos a História de vida e a Educação para a paz com professores, buscando conhecer a perspectiva dos docentes sobre o que seria Cultura de Paz. Está dividido da seguinte forma: primeiro, iniciamos esclarecendo sobre o que são Cultura de Paz e Educação para a Paz, para uma melhor compreensão desses conceitos. Em seguida, explicitamos o conceito de História de Vida e porque entendemos que este é um instrumento importante na Educação para a Paz. No terceiro momento relatamos como se deu a oficina, e concluímos com algumas considerações pertinentes que reforçam o incentivo a formação de pessoas e a disseminação de práticas para a Paz. Utilizamos as observações registradas e o material coletado durante a oficina, tratava-se de desenhos produzidos pelos participantes representando seu interesse pelo estudo da Educação para a paz e um pequeno questionário sobre o resultado da experiência do compartilhamento de histórias de vida. Além disso, alicerçamos nosso estudo com a participação semanal no grupo de Pesquisa Cultura de Paz, Juventudes e Docentes: Experiência de escolas, ONG' s e Secretarias de Educação Estadual e Municipal, coordenado pela professora doutora Kelma Socorro Alves Lopes de Matos.[...]
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