Ideologia pedagógica e legislação educacional: reflexões sobre a formação em pedagogia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Chaves, Flávio Muniz
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Magalhães, Elisângela Bezerra, Oliveira, Renata Tavares de
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45210
Resumo: O presente artigo aborda aspectos importantes durante a formação do curso de Pedagogia, que na atualidade estão em discussão no Brasil. O artigo é de cunho qualitativo, tendo como metodologias o estudo bibliográfico e a análise documental sobre essas temáticas. A ideologia no campo da educação tem como seu principal aliado o docente. Cada reforma educacional tem a sua intencionalidade para tentar introduzir e modificar, naquele contexto histórico, as práticas pedagógicas dos professores. Conclui-se que todo profissional, inclusive o da educação, tem o seu aspecto ideológico e político que reverberam em qualquer espaço da sociedade.
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