Entre o oficial e o noticioso: educação e instrução em debate no Ceará dos anos 1940

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Manuelle Araújo da
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Silva, Mirelle Araújo da
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52549
Resumo: A presente investigação se propõe a refletir acerca das interseções entre temáticas educacionais nos anos 1940 no Ceará e a dimensão das ideias políticas envolta nessas construções de finalidades para a Educação e para o Ensino. A comunicação analisará fontes oficiais do Ministério da Educação e Saúde, em articulação com jornais cearenses que discutiram questões de Ensino e Educação em suas páginas. Dentre eles, destaca-se a Gazeta de Notícias, popular matutino diário da capital, por sua maior abordagem relativa ao problema da Educação.Interessa perceber os usos e os objetivos dessa Instrução/Educação, situada em um período histórico onde há o final do regime autoritário chamado Estado Novo e o contexto da redemocratização brasileira. A metodologia é guiada pela noção de jogos de escala, de Jacques Revel.
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