Eficácia de Instituições de Ensino Superior (IES): estudo dos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andriola, Wagner Bandeira
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Andriola, Cristiany Gomes, Campos, Aline Soares
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39897
Resumo: O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei Federal n 10.861, de 14 de abril de 2004, que foi posteriormente regulamentado através de Portaria Ministerial nº 2.051, de nove de julho de 2004, fundamenta-se em diversos pilares teóricos e epistemológicos (SINAES, 2004). Apesar de os egressos de uma IES serem importantes agentes, não são os únicos partícipes das numerosas atividades acadêmicas e administrativas ali desenvolvidas (ANDRIOLA, 2005, 2004, 2003ab, 1997).
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